‫دراوي ،فيروز‬‫كبير ،رانية‬‫‪جامعي ،طارق‬2026-05-112026-05-112025http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/5979‫تناولت هذه الدراسة أثر تجارب التعلق المبكرة على تطور الوظائف العليا للدماغ لدى الراشدين في المراحل‬ ‫العمرية المتقدمة‪ ،‬وذلك في إطار مقاربة نفسية–عصبية–عيادية‪ ،‬تهدف إلى فهم كيف تساهم أنماط التعلق‬ ‫غير الامن‪ ،‬التي تتشكل في الطفولة‪ ،‬في إضعاف القدرات المعرفية‪ ،‬والتنظيم الانفعالي‪ ،‬والتفاعل الاجتماعي‬ لاحقا في الحياة‪ .‬وتستند هذه المقاربة إلى فرضية مركزية مفادها أن غياب التعلق الامن يمكن أن يؤدي إلى‬ ‫اضطرابات على مستوى البنى العصبية المرتبطة بالفص الجبهي الامامي والجهاز الحوفي‪ ،‬مما ينعكس على‬ ‫الاداء التنفيذي‪ ،‬والانتباه‪ ،‬والذاكرة‪.‬‬ ‫ تنبع أهمية هذه الدراسة من قلة البحوث العلمية التي تتناول بشكل مباشر العلاقة بين تجارب التعلق الاولى‬ ‫والاضطرابات المعرفية في المراحل المتقدمة من العمر‪ ،‬رغم ما تؤكده الادبيات الحديثة في علم النفس العصبي‬ ‫من تأثيرات بيولوجية عصبية عميقة للتجارب العاطفية المبكرة‪.‬‬ ‫ ‬‫ اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج العيادي القائم على دراسة الحالة‪ ،‬نظرا لملاءمته لطبيعة الموضوع‪ .‬وشملت ‫العينة أربع حالات راشدة‪ ،‬تم اختيارها بعد دراسة استطلاعية‪ ،‬حيث استخدمت أدوات عيادية متنوعة‪ ،‬تمثلت‬ ‫في‪ :‬المقابلة النصف موجهة‪ ،‬الملاحظة العيادية‪ ،‬مقياس التعلق المبكر لدى المصابين بالخرف ( ‪Échelle‬‬ ‫‪ ،)de l’attachement précoce chez les personnes atteintes de démence‬واختبار ‪AD8‬‬ ‫للكشف عن التغيرات المعرفية المرتبطة باضطرابات الذاكرة والخرف‪.‬‬ ‫أسفر التحليل العيادي عن وجود علاقة بين أنماط التعلق غير الامن وبعض مظاهر الاضطراب في الوظائف‬ ‫العليا‪ ،‬لا سيما ضعف التنظيم الانفعالي‪ ،‬والذاكرة‪ ،‬والانتباه‪ ،‬مما يدعم الفرضية القائلة بأن التعلق يعد عاملا‬ ‫معدلا لمسار النمو العصبي المعرفي‪ .‬وتوصي الدراسة بأهمية التدخلات الوقائية والدعم العاطفي في مراحل‬ ‫الطفولة المبكرة‪ ،‬بما يعزز التوازن النفسي والمعرفي على المدى البعيد‪.‬‬عربيةSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychologyتجارب التعلقالوظائف العليا للدماغThesis