مصباح ،رانيةعثمانية ،عبد اللهبوالليف ،وفاء2025-02-252025-02-252024-06-30http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/4042هدفت هذه الدراسة التي أجريت خلال السنة الدراسية 2023-2024 بثانوية 05 جويلية1962ببلدية وادي الزهور ولاية سكيكدة، الى التعرف على مدى تأثير الألعاب الالكترونية على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ التعليم الثانوي من وجهة نظرهم، وباستخدام المنهج الوصفي، طبقنا استمارة مغلقة ثلاثية البدائل(موافق، محايد، وغير موافق)، متكونة من 27بندا، موزعة على ثلاثة محاور، على عينة مكونة من 60 تلميذا وتلميذة، وبعد تحليل النتائج توصلنا الى تأكيد كل الفرضيات الفرعية ، والفرضية العامة، وبالتالي تؤثر الألعاب الالكترونية سلبا على التحصيل الدراسي (الحس حركي، الانفعالي، والمعرفي) لدى تلاميذ التعليم الثانوي من وجهة نظرهم. .عربيةSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychologyالألعاب الالكترونيةالتحصيل الدراسيتلاميذ التعليم الثانويوجهات النظرمذكرة ماستر