تطبيق المقاربة الارغونومية بالمدارس التحضيرية-المدارس الفرنسية انموذجا

Simple item page
dc.contributor.authorبوبكر ،عائشة
dc.contributor.authorمدوري ، يمينة
dc.date.accessioned2024-03-26T20:48:18Z
dc.date.available2024-03-26T20:48:18Z
dc.date.issued2022-06-30
dc.descriptionVolume 16, Numéro 1, Pages 39-60
dc.description.abstractان الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو الاهتمام بالمقاربة الارغونومية المطبقة في الوسط المدرسي والتربوي، وتحديدا بالأقسام التحضيرية بالمدرسة الفرنسية، هذه الاخيرة التي تعتمد منهج عمل يهدف الى تحسين نظم العملية التعليمية ككل. كما اشارت الباحثة نيكول دالفولفي (مختصة في الارغونوميا المطبقة بالوسط المدرسي) حيث اشارت الى ان الارغونوميا ليست علما يهتم بالمادة بل هو علم من العلوم الانسانية يسعى الى تحقيق افضل توافق ممكن بين احتياجات الموارد البشرية وبين العراقيل والصعوبات المفروضة عليهم في بيئة العمل. ونعمل في هذه المداخلة على تقديم ابرز الجوانب الارغونومية التي تتجسد في الاقسام التحضيرية بمجموعة من المدارس الفرنسية عن طريق عملية التصوير الفوتوغرافي متبوعة بشرح مفصل للتطبيقات الارغونومية التصميمية منها والمعرفية.
dc.identifier.issn1112-8151
dc.identifier.other2588-2317
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/592
dc.language.isoالعربية
dc.publisherجامعة 20 أوث 1955 سكيكدة ، مجلة البحوث والدراسات الانسانية
dc.titleتطبيق المقاربة الارغونومية بالمدارس التحضيرية-المدارس الفرنسية انموذجا
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
تطبيق-المقاربة-الارغونومية-بالمدارس-التحضيرية-المدارس-الفرنسية-انموذجا-.pdf
Size:
2.85 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Psychologie