أثر التعليم المقاولاتي في بناء المهارات المقاولاتية لدى الفئة الطلابية
Loading...
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلو م التسيير
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر التعليم المقاولاتي في بناء المهارات المقاولاتية لدى الطلبة، أخذين طلبة الماستر من كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير في جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة كعينة للدراسة على اعتبار دراستهم لمقياس المقاولاتية)، حيث بلغ مجتمع الدراسة 1259 طالب، أما العينة فقد كانت عينة ميسرة مكونة من 124 طالب وزعت عليها الاستبانة، قمنا بمعالجتها بواسطة برنامج 21 SPSS"، حيث تم الاعتماد على أساليب الإحصاء الوصفي ومعامل الارتباط والانحدار واختبار (T-test)، إضافة إلى تحليل التباين الأحادي.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن هناك أثر إيجابي بارز لكل من البرامج التعليمية المقاولاتية والبنى التحتية المقاولاتية وكذلك هيئات التدريس الموجهة للتعليم المقاولاتي كأبعاد أساسية للتعليم المقاولاتي في بناء المهارات المقاولاتية للطلبة، حيث أن ما قيمته (36%) من التغيرات في مستوى بناء المهارات المقاولاتية للعينة المدروسة ناتج عن التغير في مستوى وجودة التعليم المقاولاتي. وبناء على هاته الأخيرة خلصت الدراسة إلى مجموعة من الاقتراحات أبرزها: إعطاء أهمية أكبر لنوعية التعليم المقاولاتي المقدم في الجامعات من خلال تطوير وتصين جودة البرامج التعليمية المقاولاتية بما يتوافق مع استراتيجية التحول إلى نموذج الجامعة المقاولاتية، وكذا تعزيز العلاقة بين الجامعة ومحيطها الخارجي الاقتصادي والاجتماعي بغية الحتكاك الطلبة بالجانب الميداني وفهم النظام البيئي المقاولاتي في الجزائر.