تقييم دور التعليم المحاسبي في الرفع من الكفاءة المهنية لممارسي المهن المحاسبية في الجزائر – دراسة ميدانية

Simple item page
dc.contributor.authorطرايفي، نضيرة
dc.contributor.authorزيرق، سوسن
dc.date.accessioned2026-01-15T12:56:52Z
dc.date.available2026-01-15T12:56:52Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة إلى تقييم دور التعليم المحاسبي كمفهوم شامل للتعليم المحاسبي العام، التعليم المحاسبي المهني، والتعليم المحاسبي المهني المستمر في الرفع من الكفاءة المهنية لممارسي المهن المحاسبية في الجزائر، في ضوء معايير التعليم المحاسبي الدوليةـ حيث تم تناول الجانب المفاهيمي لكل من الكفاءة المهنية والتعليم المحاسبي من خلال ما نصت عليه معايير التعليم المحاسبي الدولية من متطلبات. كما تم إجراء مقاربة بين ما تتضمنه النصوص التشريعية والتنظيمية فيما يتعلق بمهنة المحاسبة في الجزائر ومتطلبات الكفاءة والتأهيل المهني وبين ما جاءت به معايير التعليم المحاسبي الدولية. ومن ناحية أخرى تناولت الدراسة تقييم دور التعليم المحاسبي في الرفع من الكفاءة المهنية لممارسي المهن المحاسبية في الجزائر بالاعتماد على الاستبيان كأداة لجمع البيانات المرتبطة بمتغيرات الدراسة، بتوزيع الاستمارات على ممارسي المهن المحاسبية في الجزائر، مع اعتماد عينة تبلغ 530مفردة. وتمت معالجة البيانات المجمعة باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ( )SPSSكأداة، مع توظيف أساليب الإحصاء الوصفي والاستدلالي بما فيها الانحدار البسيط والمتعدد لتحليل البيانات. أظهرت نتائج الدراسة وجود تقييم إيجابي عام للتعليم المحاسبي كمسار شامل يتضمن ثلاث مراحل تتمثل في التعليم المحاسبي العام، التعليم المحاسبي المهني، والتعليم المحاسبي المهني المستمر، مع تدرج واضح في قيمة كل مرحلة ووجود مستوى مرتفع للكفاءة المهنية المدركة مع تميز في المهارات المهنية. كما أثبتت نتائج الدراسة أن للتعليم المحاسبي في مجمله تأثيرا إيجابيا على الكفاءة المهنية، حيث تفسر المتغيرات المستقلة مجتمعة ما نسبته ( )%...2من التغيرات في الكفاءة المهنية. إلا أن هذا التأثير تقوده المراحل التطبيقية المتمثلة في التعليم المحاسبي المهني والتعليم المحاسبي المهني المستمر، بينما يبقى تأثير التعليم المحاسبي العام محدود، ويصبح غير واضح عند إدراجه مع متغيري التعليم المحاسبي المهني والتعليم المحاسبي المهني المستمر كونه يفسر جزءا ضئيلا من التغير في الكفاءة المهنية لممارسي المهن المحاسبية في الجزائر. بناء على هذه النتائج، أوصت الدراسة بضرورة إجراء تحسينات على مستوى التعليم المحاسبي العام وتعظيم تأثير كل من التعليم المحاسبي المهني والتعليم المحاسبي المهني المستمر للرفع من الكفاءة المهنية، بالاعتماد على معايير التعليم المحاسبي الدولية كمرجعية للتطوير
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/5729
dc.language.isoالعربية
dc.publisherجامعة 02أوت – 5511سكيكدة
dc.subjectالتعليم المحاسبي
dc.subjectالكفاءة المهنية
dc.titleتقييم دور التعليم المحاسبي في الرفع من الكفاءة المهنية لممارسي المهن المحاسبية في الجزائر – دراسة ميدانية
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
تقييم دور التعليم المهني في الرفع من الكفاءة المهنية لممارسي المهن المحاسبية في الجزائر دراسة ميدانية.pdf
Size:
8.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Finances et comptabilité