مطبوعة بيداغوجية في مقياس سيميولوجيا الاتصال
| dc.contributor.author | بوطهرة،آسيا | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-03T21:47:57Z | |
| dc.date.available | 2026-10-03T21:47:57Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | تعد سيميولوجيا الاتصال من الحقول المعرفية التي أصبحت تشغل بال الباحثين في الوقت الراهن، وتبرز ضرورة دراسة نظم الاتصال داخل المجتمع من دراسة المعاني ودلالات الرموز وعلاقة ذلك باختلاف الأنساق الثقافية وكذا تباين أنماط المعيشة الأمر الذي استلزم وجود علم يختص بدراسة هذه المعاني وتلك الدلالات وهوما أسفر على ميلاد حقل معرفي جديد اطلق عليه السيميولوجيا، علم الدلائل اوالسيميوطيقا وغيرها من التسميات التى اختلفت باختلاف المدارس والاتجاهات السيميولوجية حيث قام كل من رواد المدرسة الفرنكفونية من أمثالهم رولان بارث، جوليا كريستيفا، بيار غيرو، وزعماء المدرسة الانجلوسكسونية كمثال ساندرس بيرس ويوري لوتمان وايفانوف بإرساء أهم البناءات المنهجية إلى جانب جملة من الإجراءات التي يقوم عليها هذا الحقل المعرفي .وهذا ما سنتطرق اليه من خلال محاضرات هذا المقياس. ولان مجال تخصصنا، علوم الاعلام والاتصال يولى أهمية كبيرة لسيميولوجيا شكل لنا دافع لإنجاز هذه المطبوعة البيداغوجية الموجهة لطلبة السنة ثانية ليسانس علوم الاعلام والاتصال التي نريد من خلالها تبسيط وتوضيح المفاهيم الأساسية التي يقوم عليها هذا العلم وكذا الوقوف عند اهم المقاربات السيميولوجية، وهوما يساعد الطلبة على تحسين مدركاتهم وتشكيل رؤية معرفية حول المقياس Semiology of communication is one of the fields of knowledge that has increasingly attracted the attention of researchers at the present time. The necessity of studying communication systems within society emerges from the study of the meanings and significations of symbols and their relationship to the differences in cultural systems, as well as the diversity of lifestyles. This has necessitated the existence of a science specialized in studying these meanings and significations, which has resulted in the emergence of a new field of knowledge called semiology, the science of signs, or semiotics, among other designations that have varied according to the different semiological schools and approaches. The pioneers of the Francophone school, such as Roland Barthes, Julia Kristeva, and Pierre Guiraud, as well as the leaders of the Anglo-Saxon school, such as Charles Sanders Peirce, Yuri Lotman, and Ivanov, established the most important methodological foundations, along with a set of procedures upon which this field of knowledge is based. This is what we will address through the lectures of this course. Since our field of specialization, Information and Communication Sciences, attaches great importance to semiology, this constituted a motivation for us to prepare this pedagogical publication, intended for second-year Bachelor's students in Information and Communication Sciences. Through it, we aim to simplify and clarify the basic concepts upon which this science is based, as well as to examine the most important semiological approaches, which will help students improve their understanding and develop a cognitive perspective on the course. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/6348 | |
| dc.language.iso | العربية | |
| dc.publisher | كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES::Other social sciences::Mass communication | |
| dc.subject | سيميولوجيا –سيميولوجيا الاتصال-العلامة –التحليل السيميولوجي Semiology – Semiology of Communication – Sign – Semiological Analysis – Semiology of the Image | |
| dc.title | مطبوعة بيداغوجية في مقياس سيميولوجيا الاتصال | |
| dc.title.alternative | موجهة لطلبة السنة الثانية ليسانس علوم الإعلام والاتصال | |
| dc.type | مطبوعة بيداغوجية |