‫واقع تقويم كفاءات مادة اللغة الانجليزية‬ ‫في التعليم الابتدائي‬

Simple item page
dc.contributor.authorبوجرانة ،منى‬
dc.contributor.authorرقواد ،تسنيم
dc.contributor.authorعثمانية ،عبداللهالمشرف
dc.date.accessioned2026-05-03T09:09:59Z
dc.date.available2026-05-03T09:09:59Z
dc.date.issued2025-06-12
dc.description.abstract‫هدفت هذه الدراسة التي أجريت خلال السنة الدراسية ‪ 2025/2024‬بمؤسسات التعليم الابتدائي‬ ‫بولاية سكيكدة؛ إلى التعرف على واقع تقويم كفاءات مادة اللغة الانجليزية في التعليم الابتدائي باستخدام‬ ‫المنهج الوصفي‪ ،‬وللتحقق من فرضيات الدراسة طبقنا استمارة مغلقة‪ ،‬وفق سلم ثلاثي الابعاد (موافق ،محايد‪ ،‬غير موافق) ‪ 26متكونة من ‬بندا‪ ،‬مقمسة على محورين‪ ،‬على عينة شملت60‬أستاذا وأستاذة وبعد التحليل الاحصائي للنتائج باستخدام (سبسس)‪ ،‬توصلنا إلى تأكيد الفرضيتين الفرعيتين وبالتالي تأكيد‬ ‫الفرضية العامة كما يلي‪:‬‬ ‫ يواجه أساتذة مادة اللغة الانجليزية صعوبات في تقويم كفاءات التلاميذ في مادة اللغة الانجليزية‪.‬‬ ‫ يواجه أساتذة مادة اللغة الانجليزية صعوبات تقنية تنظيمية في تقويم كفاءات التلاميذ في مادة اللغة الانجليزية.‬‬ ‫.‬‬
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/5962
dc.language.isoعربية
dc.publisher‫كليــة العلوم الاجتماعية العلوم والانسانية‬
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology
dc.subjectتقويم كفاءات
dc.subjectاللغة الانجليزية‬
dc.subjectالتعليم الابتدائي
dc.title‫واقع تقويم كفاءات مادة اللغة الانجليزية‬ ‫في التعليم الابتدائي‬
dc.title.alternative‫مذكرة تخرج لنيل شهادة ماستر شعبة علوم التربية‬ ‫تخصص‪ :‬علم النفس التربوي‬
dc.typeThesisمذكرة ماستر
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
واقع تقويم كفاءات ملدة اللغة الإنجليزية في التعليم الابتدائي.pdf
Size:
4.63 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Psychologie