‫إستراتيجيات الكشف والتشخيص لاضطراب تشتت الانتباه‪ /‬فرط الحركة لدى‬ ‫الاطفال في الوسط المدرسي‬ ‫دراسة ميدانية ببعض وحدات الكشف والمتابعة بولاية سكيكدة‬

dc.contributor.authorساطوح ،اكرام
dc.contributor.authorالعايب ،دنيا زاد
dc.contributor.authorزندوح ،زينة
dc.date.accessioned2024-11-13T10:28:06Z
dc.date.available2024-11-13T10:28:06Z
dc.date.issued2024-06-29
dc.description.abstract‫تهدف ا لدراسة الحالية إلى التعرف على الاستراتيجيات المعتمدةمن قبل الاخصائيين النفسانيين بوحدات‬ ‫الكشف والمتابعة في عملية الكشف والتشخيص لاضطراب تشتت الانتباه ‪/‬فرط الحركة لدى الاطفال في الوسط‬ ‫المدرسي‪،‬والادوات المعتمدة في ذلك‪.‬ولتحقيق هاته الاهداف تم الاعتماد على المنهج العيادي باتباع استراتيجية‬ ‫دراسة حالة ‪،‬حيث شملت الدراسة جانبين‪ :‬جانب تعلق بالعمل مع الاخصائيين النفسانيين وذلك من خلال دراسة ‬اربع حالات من أخصائيات نفسانيات يزاولن عملهن بوحدات الكشف والمتابعة بدائرة الحروش ولاية سكيكدة و‬ ‫جانب آخر تعلق بدراسة لحالتين من الاطفال تتراوح أعمارهم مابين ‪ 7‬إلى ‪ 8‬سنوات يعانيان من اضطراب تشتت‬ ‫الانتباه ‪/‬فرط الحركة يخضعا ن للمتابعة النفسية بوحدة الكشف و المتابعة‪.‬و قد تم الاعتماد على المقابلة النصف‬ ‫موجهة كأداة للدراسة حيث تم القيام بمقابلات نصف موجهة مع الاخصائيات النفسانيات و أخرى مع أمهات‬ ‫الاطفال ‪.‬‬
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/3434
dc.language.isoen
dc.publisher‫كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية‬
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology
dc.title‫إستراتيجيات الكشف والتشخيص لاضطراب تشتت الانتباه‪ /‬فرط الحركة لدى‬ ‫الاطفال في الوسط المدرسي‬ ‫دراسة ميدانية ببعض وحدات الكشف والمتابعة بولاية سكيكدة‬
dc.title.alternative‫مذكرة مكملة لنيل شهادة ماستر‪ ،‬تخصص‪ :‬علم النفس العيادي‬
dc.typeBook
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مذكرة إستراتيجيات الكشف والتشخيص لإضطراب تشتت الإنتباه فرط الحركة لدى الأطفال في الوسط المدرسي.pdf
Size:
1.94 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Collections