التصـّو ارت الاجتـمـاعية للتعلـيم المكـّيـف بالمدرسة الابتدائية عند عينة من أولياء التلاميذ

dc.contributor.authorسلـمــى, بوشــارب
dc.contributor.authorنــاديــة ,دشــــاش
dc.date.accessioned2024-04-18T09:19:41Z
dc.date.available2024-04-18T09:19:41Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractتطرقت هذه الدراسة إلى موضوع مهم جدا هو التعليم المكيف و عرض مختلف المشكلات التربوية و الصعوبات التعليمية التي يعاني منها التلاميذ في في المرحلة الابتدائية و التي تتسبب في تأخرهم دراسيا و تخلفهم حيث عرضت الحلول التي تبنتها وزارة التربية لمواجهة هذه المشكلات مثل الإستدراك ,و حصص الدعم .و التعليم المكيف, رغم ان هذا الاخير لم يطبق بطريقة جدية و قد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات منها: تفعيل اليات التعليم المكيف و العمل على تكوين معلمين متخصصين بناء برنامج تعليمي لتلاميذ التعليم المكيف و توفير وسائل تعليمية خاصة لهم.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/1167
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة 20اوت 1955 -سكيكدة
dc.titleالتصـّو ارت الاجتـمـاعية للتعلـيم المكـّيـف بالمدرسة الابتدائية عند عينة من أولياء التلاميذ
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بولاية سكيكدة
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
أطروحة الدكتوراه.pdf
Size:
4.83 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Collections