التصـّو ارت الاجتـمـاعية للتعلـيم المكـّيـف بالمدرسة الابتدائية عند عينة من أولياء التلاميذ
dc.contributor.author | سلـمــى, بوشــارب | |
dc.contributor.author | نــاديــة ,دشــــاش | |
dc.date.accessioned | 2024-04-18T09:19:41Z | |
dc.date.available | 2024-04-18T09:19:41Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | تطرقت هذه الدراسة إلى موضوع مهم جدا هو التعليم المكيف و عرض مختلف المشكلات التربوية و الصعوبات التعليمية التي يعاني منها التلاميذ في في المرحلة الابتدائية و التي تتسبب في تأخرهم دراسيا و تخلفهم حيث عرضت الحلول التي تبنتها وزارة التربية لمواجهة هذه المشكلات مثل الإستدراك ,و حصص الدعم .و التعليم المكيف, رغم ان هذا الاخير لم يطبق بطريقة جدية و قد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات منها: تفعيل اليات التعليم المكيف و العمل على تكوين معلمين متخصصين بناء برنامج تعليمي لتلاميذ التعليم المكيف و توفير وسائل تعليمية خاصة لهم. | |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/1167 | |
dc.language.iso | other | |
dc.publisher | جامعة 20اوت 1955 -سكيكدة | |
dc.title | التصـّو ارت الاجتـمـاعية للتعلـيم المكـّيـف بالمدرسة الابتدائية عند عينة من أولياء التلاميذ | |
dc.title.alternative | دراسة ميدانية بولاية سكيكدة | |
dc.type | Thesis |