المعجم والمحتوى الثقافي للمتعلم في مرحلة التعليم الابتدائي دراسة تحليلية نقدية
| dc.contributor.author | بوخيار،زوهير | |
| dc.contributor.author | زويتن،نريمان | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-09T09:21:55Z | |
| dc.date.available | 2025-01-09T09:21:55Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | تعتبر اللغة وعاء الفكر، وذلك لما تحمله من أفكار وقضايا تطرحها في شكل قوالب مكتوبة أو مسموعة،فهي من تبرز دفقاته ومكنوناته وتبيان هيئته وطبيعة مواضيعه المتنامية والمخزنة في الذاكرة، فتتكئ على معجم لغوي زاخر بالألفاظ والمفردات.ويتسم المعجم بكم هائل من المصطلحات، وله القدرة على شرحها وبيان ماهيتها، ووضعها في قوالب مضبوطةويحمل في ذاته ألفاظا عديدة متنامية بتنامي المعاني والإيحاءات علاوة على اتساع المصطلح الواحد وشموليته، فللمعجم قدرة كبيرة على الاتيان بالمترادفات والمتناقضات وشرح للألفاظ وغيرها، وهذا ما جعله يتميز بتعدد المعاجم وتنوعها في النص الواحد، أو الكتاب الواحد، كأ نّ يكون هناك معجم التاريخ، ومعجم الوطن وغيرها أو نجد معاجم خاصة للغة وأخرى معجم للسرديات، ومعجم للمصطلحات الفلسفية وهكذا دواليك، لتتشكل في كنفه الأطر الثقافية كما هو الشأ نّ في كتاب السنة الخامسة ابتدائي. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/3722 | |
| dc.language.iso | عربية | |
| dc.publisher | كلية الآداب واللغات | |
| dc.title | المعجم والمحتوى الثقافي للمتعلم في مرحلة التعليم الابتدائي دراسة تحليلية نقدية | |
| dc.title.alternative | مذكرة لنيل شهادة الماستر | |
| dc.type | مذكرة ماستر |