مظاهر أمراض الكلام أثناء تعليم اللغة عند تلاميذ المراكز البسيكوبيداغوجية - دراسة تحليلية نقدية -

Abstract
يطرح البحث الموسوم ب "أمراض الكلام لمتعلمي اللغة في المراكز البسيكوبيداغوجية" قضية مهمة تتمثل في أهم الصعوبات اللغوية وأمراض الكلام التي يواجهونها المراكز البسيكوبيداغوجية في تعليم اللغة، بحيث تطرقنا في البداية إلى مراحل اكتساب اللغة عند الطفل والعوامل المؤثرة والمساعدة لاكتسابها، ثم تطرقنا إلى أنواع اضطرابات النطق وأمراض الكلام وأسبابهم، ومن ثَمَّ عرجنا إلى طرق العلاج المناسبة لهم، ثم ختمنا البحث بدراسة ميدانية تطبيقية استعملنا من خلالها الاستبيان الذي وُجِّه للأخصائيين الأرطوفونيين في المراكز البسيكوبيداغوجية والمتمثل في طرح مجموعة من الأسئلة عليهم فيما يخص كل من الفئات التي يعالجونها والعراقيل التي تواجههم في تعليم اللغة ومعالجتهم كونهم أكثر الأشخاص تعاملا مع هذه الفئات، وانتهى البحث بخاتمة حاولنا فيها تلخيص مجمل النتائج المتوصّل إليها.
Description
Keywords
Citation