تحليل الخطاب التعليمي من منظور اللسانيات العرفانية

Simple item page
dc.contributor.authorبن عزيزة ،هدى
dc.contributor.authorبوشمع ، فوزية
dc.date.accessioned2025-10-12T09:53:52Z
dc.date.available2025-10-12T09:53:52Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractنهلت اللس دخولها قاعات تشريح الدماغ وبحث قضية محورية للسانيات المعاصرة، وهي ارتباط اللغة البشرية بالإدراك من خلال وسيط بينهما هو الدماغ ذلك المكون المعقد. ولما كان الخطاب التعليميانيات من العلوم المتاخمة لها فكان هذا التلاقح ايذانا بميلاد اللسانيات العرفانية، التي وفرت آلياتها الإجرائية وأسسها النظرية ونماذجها التطبيقية أرضية خصبة لحقل التعليمية، خصوصا بعد مادته اللغة وهو الوسيط بين المعارف والمتعلم، أخضعنا للدراسة هذا المنج اللغوي، وحللناه بغية الوقوف على آلية من الآليات العرفانية وهي الاستعارة التصورية، وبحث دورها في المقا التربوي، بعد أن قبعت ردحا الزمن تحت سطوة الطرح الكلاسيكي.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/5157
dc.language.isoعربية
dc.publisherكلية الآداب و اللغات
dc.titleتحليل الخطاب التعليمي من منظور اللسانيات العرفانية
dc.title.alternativeمذكرة لنيل شهادة الماستر
dc.typeمذكرة ماستر
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
تحليل الخطاب التعليمي من منظور اللسانيات العرفانية.pdf
Size:
24.18 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Langue et littérature arabes