تحليل الخطاب التعليمي من منظور اللسانيات العرفانية
Loading...
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية الآداب و اللغات
Abstract
نهلت اللس دخولها قاعات تشريح الدماغ وبحث قضية محورية للسانيات المعاصرة، وهي ارتباط اللغة البشرية بالإدراك من خلال وسيط بينهما هو الدماغ ذلك المكون المعقد.
ولما كان الخطاب التعليميانيات من العلوم المتاخمة لها فكان هذا التلاقح ايذانا بميلاد اللسانيات العرفانية، التي وفرت آلياتها الإجرائية وأسسها النظرية ونماذجها التطبيقية أرضية خصبة لحقل التعليمية، خصوصا بعد مادته اللغة وهو الوسيط بين المعارف والمتعلم، أخضعنا للدراسة هذا المنج اللغوي، وحللناه بغية الوقوف على آلية من الآليات العرفانية وهي الاستعارة التصورية، وبحث دورها في المقا التربوي، بعد أن قبعت ردحا الزمن تحت سطوة الطرح الكلاسيكي.