DSpace Université de Skikda
Dépôt numérique de l'université de skikda
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على القيم الأخلاقية للطالب الجامعي حالة طلبة قسم علم الاجتماع بجامعة 20 أوت 1955 سكيكدة -أنموذجا-
(كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية, 2024-07-09) العامري ،سلمى; بوغاغة ،سلمى; صافي ،الطاهر
قدمت هذه الدراسة تحت عنوان تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على القيم الأخلاقية للطالب الجامعي، وقد تم طرح التساؤل التالي: ما مدى تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على القيم الأخلاقية للطالب الجامعي؟
اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي وتحديدا المنهج الوصفي الإرتباطي وتمثل مجتمع الدراسة في طلبة علم الاجتماع بجامعة سكيكدة 20 أوت 1955 ونظرا لصعوبة الوصول إلى جمع مفردات العينة، اخترنا عينة عرضية تمثلت في 30 مفردة من طلبة الماستر وعلاقات عامة بطوريه الأول والثاني، وزعت عليهم استمارة استبيان مكونة من 25 سؤال ، وقد تم تفريغ بياناتها وتحليلها كميا وكيفيا.
توصلت الدراسة لجملة من النتائج أهمها:
- أن لمواقع التواصل الاجتماعي تأثير كبير في حياة الطلاب على مستوى الجامعة.
- أن هناك استخدامات سلبية لهذه المواقع من طرف بعض الطلبة تمثلت في نقل المعلومة المغلوطة وإثارة المشكلات.
- أن مواقع التواصل الاجتماعي قد ساهمت في ظهور سلوكات مستهجنة اجتماعيا في الوسط الجامعي.
- أن مواقع التواصل الاجتماعي قد زادت من تأثيراتها على شخصية الطالب وما تولد عن هذه التأثيرات من مظاهر اللامبالاة والعنف اللفظي في الوسط الجامعي وعموما نستطيع القول أن هذه الدراسة قد برهنت بشكل لا يدع مجالا للشك بأن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي من طرف الطلبة الجامعيين كثيرا ما يأخذ مسارات غير سوية على الرغم من القيمة المبدئية تمثل هذه المواقع لدى بعض الطلبة.
أن هناك استخدامات سلبية لهذه المواقع من طرف بعض الطلبة تمثلت في نقل المعلومات المغلوطة وإثارة المشكلات أن مواقع التواصل الاجتماعي قد زادت من تأثيراتها من مظاهر اللامبالاة والعنف اللفظي في الوسط الجامعي.
وعموما نستطيع القول أن هذه الدراسة قد برهنت بشكل لا يدع مجالا للشك بأن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي من طرف الطلبة الجامعيين كثير ما يأخذ مسارات غير سوية على الرغم من القيمة المبدئية تمثل هذه المواقع الدى بعض الطلبة.
الكلمات المفتاحية:
تأثير مواقع التواصل الاجتماعي، القيم الأخلاقية الطلبة الجامعيين.
أثر استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال على ضغوط العمل حالة أساتذة قسم علم الاجتماع جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة أنموذجا
(كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية, 2024-07-09) مصيبح ،رانيا; بوشوخ ،رانيا; كيحل ،مصطفى
قدمت هذه الدراسة بعنوان أثر إستخدام تكنولوجيا الإعلام والإتصال على ضغوط العمل، حيث تم طرح التساؤل الرئيسي التالي: هل أثر إستخدام تكنولوجيا الإعلام والإتصال أثر على ضغوط العمل ؟ .
واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي وتحديدا المنهج الوصفي الارتباطي والمنهج التحليلي على عينة عرضية تتكون من 30 مفردة من قسم علم الاجتماع بجامعة سكيكدة مع أوت 1955 ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم إستمارة كأداة رئيسية مكونة من 27 سؤال وقد تم تفريغ بياناتها وتحليلها كميا وكيفيا .
توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها :
• أن أغلب الأساتذة يلجؤون دائما إلى إستخدام التكنولوجيا الرقمية والالكترونية في تعاملاتهم البيداغوجية على الرغم من الصعوبات المرتبطة بها.
• أن المنصات الإلكترونية المتواجدة على مستوى الجامعة قد زادت من أوضاع العمل وزادت من عبئ عمل الأستاذ الأمر الذي أدى إلى إحساس الأساتذة بالصعوبة في التعامل مع هذه لتعددها وتعقدها، وفي بعض الأحيان لعدم قدرتهم على التعامل معها.
• أن إستخدام أساليب التواصل بين الأساتذة على مستوى المؤسسة الجامعية له تأثير على مستوى الرضا الوظيفي .
• ان استخدام التطبيقات الالكترونية من طرف الأساتذة قد ساهمت في تحقيق إحتياجاتهم البيداغوجية والعلمية الأمر الذي زاد في مستوى أدائهم وإندماجهم أكثر على الرغم من إحساسهم الضمني بما تفيض هذه الوسائط من مسؤوليات كبيرة .
إتجاهات الطلبة نحو الصـورة المسـوقـة لـلمـؤثـرات عبر مـواقـع الـتـواصل الاجتماعي دراسة ميدانية بقسم العلوم الاجتماعية جامعة20أوث1955 –سكيكدة-
(كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية, 2024-07-10) أســـيــا ،تــعــبـانــي; أسماء بن مرابط; يـــمـيـن رحـايـل
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة إتجاهات الطلبة نحو الصورة المسوقة للمؤثرات عبر مواقع التواصل الإجتماعي وذاك بطرح التساؤلات التالية:
ما طبيعة إتجاهات طلبة علم الإجتماع بجامعة20أوث 1955 سكيكدة نحو مواقع التواصل الإجتماعي؟
ما طبيعة إتجاهات طلبة قسم علم الإجتماع بجامعة20أوث 1955 سكيكدة نحو إستغلال المؤثرات لتعلق المتابعين من أجل تسويق المنتجات؟
ما طبيعة إتجاهات طلبة علم الإجتماع بجامعة20أوث 1955 سكيكدة نحو تعمد المؤثرات لتسويق صورة المرأة المرفوضة إجتماعيا؟
وللإجابة عن هذه الأسئلة ميدانيا قمنا بتطبيق المنهج الوصفي من خلال اختيار عينة بطريقة عشوائية قدرت ب 107 من طلبة قسم العلوم الإجتماعية بجامعة 20أوث1955 بسكيكدة.
مثلت نتائج الدراسة دعما متوسطا من المشاركين بما يمكننا من القول بوجود إتجاه إيجابي لطلبة قسم علم الإجتماع بجامعة 20أوث1955 بسكيكدة نحو مواقع التواصل الإجتماعي.
مثلت نتائج الدراسة دعما قويا من المشاركين ما يمكننا من القول بوجود إتجاه إيجابي لطلبة علم الإجتماع بجامعة 20أوث1955 بسكيكدة نحو إستغلال المؤثرات لتعلق المتابعين من أجل تسويق المنتجات.
مثلت نتائج الدراسة دعما قويا من المشاركين ما يمكننا من القول بوجود إتجاه إيجابي لطلبة علم الاجتماع بجامعة 20أوث1955 بسكيكدة نحو تعمد المؤثرات لتسويق صورة المرأة المرفوضة اجتماعيا؟
مظاهر ومستويات التداخل اللغوي بين اللغات الاجنبية الفرنسية والانجليزية لدى تلميذ السنة الثالثة ابتدائي
(كلية العلوم الاجتماعية و العلوم الانسانية, 2023-06-20) جامع ،ريان; إساسفة ،ابتسام; رماش ،عبد الوهاب
هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن مظاهر و مستويات التداخل اللغوي بين اللغة الانجليزية و واللغة الفرنسية لدى تلميذ السنة الثالثة من التعليم الابتدائي على مستوى المدارس الابتدائية لولاية سكيكدة ،و من أجل تحقيق هذا الهدف ،تم اتباع خطوات المنهج الوصفي ،أما فيما يخص أدوات جمع البيانات فقد تم الاعتماد على المقابلة بالاضافة إلى حضور بعض الحصص الدراسية (ملاحظة بالمشاركة) تم تطبيق هذه الادوات على عينة من أساتذة اللغات الاجنبية بالمدارس الابتدائية بلا عدد مفرداتها 10افراد بين اساتذة اللغة الانجليزية و اللغة الفرنسية .
كشفت الدراسة عن وجود تداخل لغوي بين اللغة الفرنسية و اللغة الانجليزية على المستوى الصوتي الخاص ب نطق الحروف و المستوى المفرداتي الخاص بتداخل الالفاظ ،حيث كانت نسب التداخل ؛ %40بالنسبة ل حروف اللغة الانجليزية و %37,5بالنسبة لحروف اللغة الفرنسية ،في حين بلغت نسبة المستوى المفرداتي %40أيضا بالنسبة للغة الانجليزية و %50بالنسبة للغة الفرنسية مع بعض التداخلات في تكوين بعض الجمل ،كما أشارت الدراسة الى ان للتشابه الكبير بين اللغتين كان أهم سبب في تداخلهما .مما أثر على الاستيعاب و الفهم بالنسبة لبعض التلاميذ .
دور الفيسبوك في تحسين الصورة الذهنية للجامعة الجزائرية دراسة تحليلية لعينة من منشورات الصفحة الرسمية لجامعة 20أوت1955 سكيكدة على الفيسبوك
(كلية العلوم الاجتماعية و العلوم الانسانية, 2024-06-05) غوطي ،بشرى; كرش ،آية; شاوي ،سهيلة
تهدف دراستنا التحليلية المعنونة ب* دور الفيسبوك في تحسين الصورة الذهنية للجامعة الجزائرية * الى الكشف عن دور الفيسبوك في تحسين الصورة الذهنية لجامعة 20 اوت 1955 سكيكدة