Ecologie et environnement

Permanent URI for this collection

http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/3311

Browse

Browsing Ecologie et environnement by Title

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Polycopié de Cours : Qualité des eaux souterraines et de surfaces
    (Faculté des Sciences, 2023) HADJOUDJA , Nawel
    Intitulé de la matière qualité des eaux souterraines et de surface , L'objectif de l'enseignement ( décrire ce que l'étudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière - maximum 3 lignes ) l'objectif est de connaitre comment analyser et interpréter la qualité d'une ressource en eau superficiel et souterraine Connaissances préalables recommandées ( descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement - maximum 2 lignes ) Des Connaissances de base en chimie .
  • Thumbnail Image
    Item
    Polycopiés de cours BIOCLIMATOLOGIE
    (Faculté des sciences, 2021) HADJOUDJ , Saida
    La bioclimatologie est une branche de l’écologie qui peut se définir comme étant la science de l’étude des relations entre les êtes vivants et le milieu ambiant. Selon les êtres vivants considérés, l’écologie peut être végétale, animale, ou humaine, le milieu ambiant se caractérise par des facteurs physiques, chimiques, et biologiques. Les premiers sont pratiquement liés à des phénomènes énergétiques de nature climatique. Ces facteurs comprennent le rayonnement, la température, le vent et dans une certaine mesure l’eau qui intervient aussi sous l’angle chimique.
  • Thumbnail Image
    Item
    Support de Cours pour la Filière Ecologie et Environnement « 2ème Année » : pédologie
    (Faculté des sciences, 2023) FEKRACHE , Fadila
    La pédologie étudie la genèse, les propriétés et la classification des sols. Elle trouve de nombreuses applications notamment dans le domaine agronomique (pédologie agricole ou forestière, conservation des sols...). Qu'est-ce que le sol ? Le sol est le matériel plus ou moins friable où les plantes, au moyen de leurs racines, trouvent leur nourriture et leurs autres conditions de croissance. Le sol est la partie superficielle meuble de l'écorce terrestre, considérée habituellement sur une épaisseur maximale de 1.25 m. Le sol est la formation naturelle de surface à structure meuble et d'épaisseur variable résultant de la transformation de la roche mère sous-jacente sous l'influence de divers processus physiques, chimiques et biologiques. Le sol est un milieu dynamique qui évolue au cours du temps. L'étude des sols peut être abordée de diverses manières : - Une approche agronomique : le sol est envisagé comme le milieu naturel au sein duquel croissent les plantes cultivées. C'est donc la gestion correcte de ce "capital sol" qui intéressera l'agronome par l'amélioration de son niveau de fertilité ou par les mesures conservatoires qu'il peut lui apporter. - L'approche écologique vise plutôt à replacer le sol dans un contexte écosystémique. Un des objectifs majeurs sera dès lors l'étude causale des relations réciproques sol – couverture végétale –facteurs climatiques. Formation d’un sol (Processus de pédogenèse) La pédogénèse est un ensemble de processus progressifs qui passe par plusieurs étapes.ces étapes au nombre de trois sont les suivantes: - 1ème étape : Désagrégation et altération d’une roche. - 2ème étape : Enrichissement en matière organique. - 3ème étape : Déplacements verticaux ou migration de substances donnant au sol son profil.