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American Literature
(Faculty of Letters and ForeignLanguages, 2024) Benhenda,Zeyneb
This course is designed for Master's level students (Master 1) and aims to provide a comprehensive exploration of American literature within the framework of Postmodernism. Throughout this course, Students shall examine the various genres and prominent figures associated with this literary movement, with a particular focus on fostering critical thinking and analytical skills. The main objectives of the course include discerning the distinctions between Postmodernism and Modernism, gaining a deep understanding of its defining features, and engaging with key concepts and theorists, such as Baudrillard's simulacra/simulacrum, Umberto Eco's irony, Jameson's consumerism, and David Harvey's time compression. Additionally, students will investigate the defining characteristics of Postmodernism, explore the role of irony and pastiche, and apply their knowledge to an indepth analysis of Thomas Pynchon's "The Crying of Lot 49." Similarly, the course encompasses an examination of Metafiction, Eco-criticism, and Black feminism within the context of American literature. By the end of this course, students will have cultivated a nuanced understanding of Postmodernism and its implications for literary genres in American literature
An introdution to statistics and probability
(August 20, 1955 University. Skikda., 2023-09-27) OUAOUA Amar
The purpose of this handout is to provide an introduction to the general principles of probability and statistics, which may be of interest to anyone interested in this discipline, regardless of their specialization. It may be of particular interest as a refer- ence for second-year students in civil engineering, mechanical en- gineering, process engineering, control systems, and electronics. Probability is one of the modules taught by numerous research- ers, as most sciences rely on probabilities for studies; results are often based on probabilities that are primarily governed by laws, and each phenomenon has a speciÖc law. On the other hand, statistics plays an increasingly important role in almost all as- pects of human behavior. Initially developed in public a§airs, which explains its name, its ináuence has now expanded to agri- culture, medicine, biology, physics, and other branches of science and technology. At the beginning of each chapter, we provide important deÖnitions and theorems, and then we o§er some ex- ercises with solutions. The Örst part of the handout is devoted to probability, which includes combinatorial analysis, probability cal- culations, and random variables. The second part focuses on stat- istics. First, we cover the terminology of statistics, and then we o§er some exercises with solutions. The Örst part of the handout is devoted to probability, which includes combinatorial analysis, probability calculations, and random variables. The second part focuses on statistics. First, we cover the terminology of statist- ics, and then we have two chapters: statistical series with one variable and statistical series with two variables. Through this content, the main objective is to understand the deÖnitions and theorems, and the student will also be able to study probability and statistical models
Analyse Numérique Cours et Exercices
(Faculté des sciences, 2023) Nasri , Nassima
L'analyse numérique a commencé bien avant la conception des ordinateurs et leur utilisation quotidienne que nous connaissons aujourd'hui. Les premières méthodes ont été développées pour essayer de trouver des moyens rapides et efficaces de s'attaquer à des problèmes soit fastidieux à résoudre à cause de leurs grande dimension (systèmes à plusieurs dizaines d'équations par exemple), soit parce qu'il n'existe pas de solutions explicites connues même pour certaines équations assez simples en apparence. Dés que les ordinateurs sont apparus, ce domaine des mathématiques a pris son en vol et continue encore à se développer de façon très soutenu. Les applications extraordinairement nombreuses sont entrées dans notre vie quotidienne. Nous pouvons téléphoner, communiquer par satellite, faire des re- cherches sur internet, regarder des films où plus rien n'est réel sur l'écran, améliorer la sécurité des voitures, des trains, des avions, connaitre le temps qu il fera une semaine à l'avance,...et ce n'est qu'une toute petite partie de ce qu'on peut faire. Le but de ce polycopié est s'initier aux bases de l'analyse numérique et il est destiné aux étudiants de la deuxième année licence en mathématiques en espérant qu'il éveillera leurs intérêts et leurs inspirations.
Compréhension et Expression Ecrite (C.E.E)
(Faculty of Letteres and Foreign Languages, 2024) Silini ,Roumaissa
Writing is a fundamental skill that students need to improve in order to master a language. This course is designed for First Year LMD students of English, inviting them to sharpen their writing potentials. Basically, it enables them to develop essential skills that conform to academic writing. It focuses on the essential components of effective sentence and paragraph. Accordingly, this course introduces to the basic elements of a sentence as well as explores its different types. Students will learn how to structure their ideas clearly and present them in a more creative and engaging way. After exploring the sentence, the course steers the wheel to a bigger unit which is the paragraph. Students will be able to grasp the parts involved in the making up of a paragraph and its common types. This helps them to think logically by creating coherent and unified paragraphs. Subsequently, the course provides a fertile ground for student, helping them to express their ideas in different manners.
Cours : Chimie Des Produits Naturels A Activité Biologique : Master II , Chimie Organique.
(Faculté des Sciences, 2021) Boudermine , Sihem
La nature et sa biodiversité offre des molécules biologiquement actives. Cette biodiversité très riche va conduire à une diversité chimique et structurale d’autant plus importante. Des substances sont étudiées par les biologistes qui les utilisent dans leurs recherches pour déterminer et certaines de ces substances deviendront même des médicaments. Les substances naturelles offrent des potentialités considérables comme : - Molécules d’intérêt pharmacologique, agronomique et cosmétique. -Marquent l’identité d’une espèce, familles ou genres donc des outils moléculaires pour l’exploration du monde vivant.
Cours d'algèbre 4
(Université de 20Aout 55 Skikda, 2023-09-27) BOUDJEMA Souhila
Ce cours est un document de base pour les étudiants de 2ème année licence de mathématique. Il peut aussi être utilisé par les étudiants d'autre paliers aussi bien en sciences, sciences et techniques que ceux de biologie ou autres. Pour suivre ce cours, l'étudiant a besoin de connaître les notions de base de l'algébre vues aux semestres précédents de la formation (Algébre 1,2,3), en particulier, les notions d'espaces vectoriels, d'applications linéaires, de polynômes et de matrices. Ce polycopie est basé sur trois parties 1. Formes linéaires et dualité 2. Formes bilinéaires et formes quadratiques 3. Groupe orthogonal. Formes hermitiennes
Cours de la théorie des semi groupes d'opérateurs linéaires
(Faculté des Sciences, 2023) Leulmi ,Soumya
La plus part des phénomènes dans la nature peuvent être reformulé et modélisé sous forme d'une équation différentielle (ordinaire ou aux dé- rivées partielles, inclus les conditions au bord) ou d'un systèmes d'équations différentielles. Une vaste classe de ces équations peuvent être écrite sous forme d'un problème d'évolution : du(t) dt = Au(t) + f(t); t > 0: u(s) = u0: Dans le cas où f(t) = 0, s = 0 et A est une application Lipchitzienne le théorème de Cauchy-Lipchitz -Picard rend un grand service à résoudre ce problème et la solution sera donnée par la formule : u(t) = eAtu0: Mais dans le cas où A est non borné, alors A est non Lipchitzienne, donc on peut pas appliquer le théorème de Cauchy-Lipchitz-Picard. L'idée serait de définir pour une classe d'opérateurs non nécessairement bornés un objet mathématique qui donne l'existence et l'unicité. La théorie des semi groupes d'opérateurs linéaires trouve dans les espaces de Banach une résolution dans le cas où A est non borné.
Course in Numerical methods For Engineers and scientists
(Faculty of sciences, 2024) SELMANI , WISSAME
The course on numerical methods in mathematics for engineers is a fundamental aspect of engineering education, designed to equip students with tools to solve complex mathematical problems using computational techniques . This course bridges the gap between theoretical concepts and real-world applications by teaching algorithms and strategies to approximate solutions for mathematical models that are otherwise challenging or impossible to solve analytically. Throughout the course, students delve into numerical techniques such as root finding, interpolation , numerical integration, differential equations, and matrix computations.They learn how to apply these methods using programming languages like Maple, MATLAB,Python,or others, gaining hands-onexperience in implementing algorithms and analyzing the accuracy and efficiency of their solutions Understanding numerical methods iscrucial for engineers as it enables them to simulate, model, and solve problems encountered in various engineering disciplines.It empowers them to tackle real-world challenges where analytical solutions may be impractical or unavailable,allow- for accurate predictions,design optimizations,and informed decision-making in engineeringing projects. This course aims to expose the different digital methods for level technicians L2 university. This document contains six(06)chapters and the objectives collectively aim to equipeng ineering students with a robust foundation in numerical methods, preparing them to tackle intricate engineering problems using computational tools and mathematical techniques
Course of : MATHEMATICS 3
(Faculty of sciences, 2024) BENDIB , EL OUAHMA
The aim of this course is to provide general training in numerical series and integral calculus for second-year science and technology students, and to know a new mathematical tools. This course provides the fundamental concept of numerical series, multiple integrals, improper integrals, differential equation and how to use Fourier transform and Laplace transform for solving some differential equations
Dispositifs optoélectroniques
(2017-01-01) Dr. Linda DJOUABLIA
L’optoélectronique est une discipline émergente qui s’intéresse à l’optique et l’électronique. Elle à éventuellement des portées importantes dans plusieurs domaines, tel que l’électronique médicale, l’informatique, les commandes infrarouge, l’imagerie par satellite, CD, lecteur de code barre, les télécommunications…..etc. Les interactions rayonnement électromagnétique – semi-conducteurs sont le principe des composants optoélectroniques dont le rôle est la conversion d’un signal optique en un signal électrique ou réciproquement. Ce sont donc des transducteurs électronique vers l’optique ou optique vers l’électrique. Cependant, les composants optoélectronique trouvent actuellement leurs applications dans différents domaines, ils ont balayé notamment tous les systèmes de communication modernes et autres. De tels systèmes ont été déployés dans le monde entier et ont en effet révolutionné la technologie derrière les télécommunications grâce au développement du principe de la fibre optique. Ce cours s'adresse plus particulièrement à des étudiants de 3 ème année licence électronique (ELN). L'objectif de ce cours est avant tout la maîtrise des concepts de base de l‘optique et de l’interaction lumière-matière. Il permet par la suite au étudiants d’acquérir des connaissances sur les composants optoélectroniques les plus répondus et leurs utilisations. Les chapitres 1 à 2 fournissent les base théoriques sur la physique des semi-conducteurs et les principes d’interactions matière-lumière, tandis que les chapitres 3- 4 couvrent les questions liées à la conception et l’application des émetteurs et récepteurs de lumière. Le chapitre 5 se concentre sur le principe de fonctionnement des différents types de fibre optique, et traite quelques phénomènes agissants sur les transmissions par fibres optiques.
Equipements des procédés Et Mécanique des fluides : Cours, Applications et Problèmes Résolus
(Université du 20 Août 1955 Skikda: Institut des Sciences et Techniques Appliquées-ISTA, 2024-10-06) Gherieb Sihem
Ce polycopié de cours s'adresse principalement aux étudiants de deuxième année de la spécialité Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE) de l'Institut des Sciences et Techniques Appliquées (ISTA). Il constitue un excellent outil pédagogique de référence permettant aux étudiants de maîtriser les méthodes et techniques employées pour résoudre les problématiques étudiées. Le contenu est rédigé sous forme de cours détaillé, enrichis d'exemples concrets, d'applications pratiques, d'expériences illustrées par des schémas originaux et d'exercices corrigés. La structure claire et concise des quatre chapitres, accompagnée de nombreuses illustrations et figures en couleur, facilite l'apprentissage et la compréhension des concepts clés liés à la mécanique des fluides et à l'équipement des procédés. Le style pédagogique clair et attrayant favorise une assimilation rapide des notions par les étudiants. Ce support leur permettra d'acquérir une base solide pour appréhender les phénomènes de la mécanique des fluides et d'assimiler l'application concrète des théorèmes pour résoudre des problèmes précis. De plus, l'ouvrage s'attache à définir les équipements des procédés utilisés en laboratoire et au niveau industriel, contribuant ainsi à enrichir le savoir faire des étudiants. Pour approfondir les connaissances sur les phénomènes physiques abordés dans ce manuscrit, il est recommandé de consulter les références bibliographiques citées en fin d'ouvrage. L’auteure invite les lecteurs à leur faire part de leurs critiques et suggestions constructives afin d'améliorer la qualité de ce travail.
Equipements des procédés Et Mécanique des fluides
(Université du 20 Août 1955 Skikda, 2024-10-06) GHERIEB Sihem
Ce polycopié de cours s'adresse principalement aux étudiants de deuxième année de la spécialité Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE) de l'Institut des Sciences et Techniques Appliquées (ISTA). Il constitue un excellent outil pédagogique de référence permettant aux étudiants de maîtriser les méthodes et techniques employées pour résoudre les problématiques étudiées. Le contenu est rédigé sous forme de cours détaillé, enrichis d'exemples concrets, d'applications pratiques, d'expériences illustrées par des schémas originaux et d'exercices corrigés. La structure claire et concise des quatre chapitres, accompagnée de nombreuses illustrations et figures en couleur, facilite l'apprentissage et la compréhension des concepts clés liés à la mécanique des fluides et à l'équipement des procédés. Le style pédagogique clair et attrayant favorise une assimilation rapide des notions par les étudiants. Ce support leur permettra d'acquérir une base solide pour appréhender les phénomènes de la mécanique des fluides et d'assimiler l'application concrète des théorèmes pour résoudre des problèmes précis. De plus, l'ouvrage s'attache à définir les équipements des procédés utilisés en laboratoire et au niveau industriel, contribuant ainsi à enrichir le savoir-faire des étudiants. Pour approfondir les connaissances sur les phénomènes physiques abordés dans ce manuscrit, il est recommandé de consulter les références bibliographiques citées en fin d'ouvrage. L’auteure invite les lecteurs à leur faire part de leurs critiques et suggestions constructives afin d'améliorer la qualité de ce travail.
Geology course elements , 1st year Common Core L1: Natural and life sciences
(Faculty of Sciences, 2024) BOUDRIES , Amel
The objective of the geology instruction is to instill fundamental knowledge of the major phenomena shaping the Earth, demonstrating that the Earth is a dynamic planet with processes that we aim to comprehend. The general geology module primarily seeks to position geology within the natural sciences and underscore its relevance to biological requirements. In the first part of this module, students will be introduced to basic concepts concerning the fundamental understanding of the Earth's structure through various investigative methods. The second part will cover notions related to external phenomena (erosion and alteration) influencing changes in topography, and finally, structural geology in connection with internal and external geodynamics. The module will also explore the stratigraphic scale of geological times based on various methods of geochronological dating.
Habilitation Universitaire - Synthèse des colorants : Cours de Master en chimie organique (S3)
(Faculté des sciences, 2020-10) MELAIS , Nedjema
Il y a plus de 15000 ans des groupes d'hommes ont laissé l'empreinte de leur passage dans de nombreuses grottes de France ou d'Espagne. On retrouve leur art au travers des peintures qu'ils laissèrent sur les parois ou les plafonds. Le Grand Panneau d'Altamira regroupe de nombreux bisons polychromes rouges et noirs. Ce travail magnifique fut réalisé grâce à un mélange de gravure et de peinture. Cette dernière fut possible car l'artiste utilisa différents pigments. Les deux couleurs qui prédominent nettement sont le rouge et le noir. Le rouge provient d'un oxyde de fer Fe2O3 appelé hématite qu'on trouve à l'état naturel dans le sol. Le noir est issu du charbon de bois ou d'os, du charbon minéral ou bien de l'oxyde de manganèse MnO2. Ces pigments étaient mélangés avec un matériau incolore, la charge, pour donner une certaine consistance, faciliter l'étalement sur la paroi et améliorer la conservation. Cette charge était de l'argile, du talc ou des feldspaths. Un liant à base de graisse ou d'eau était généralement nécessaire pour améliorer la qualité du mélange. Ces pigments étaient appliqués sur les parois grâce à l'utilisation de pochoirs, de pinceaux en poils d'animaux, ou bien seulement avec la main. Antiquité La Mythologie et l'Antiquité sont dirigées par les couleurs. L'Egypte entre bleu et vert, entre Nil et papyrus Les Egyptiens utilisaient beaucoup de couleurs pour peindre leurs tissus, leurs temples et leurs sarcophages. L'Egypte est en effet le pays de la couleur, bien que l'aspect extérieur actuel des temples ne garde que peu de souvenirs de ce temps. "Il n'existe pas d'art pharaonique sans couleur".
Introduction à la Topologie
(2021-10-02) BOUADI Abdelkader
Le mots topologie se compose de deux parties, Topo qui signifie lieux et Loigie qui signifie science, c’est donc la science du lieux. Ce mots a été introduit en 1836 par le savant almand Listing, puis c’est le savant Weistrass qui a continu le chemin en introduisant en 1860 la notion de limite. Ces travaux ont été exploités par Cantor (1845-1966) qui a inventé la notion de distance entre deux points et Frechet qui a donné pour la première fois, en 1906, la définition des espaces métriques. Enfin c’est le savant Filix Hausdorff en 1914 qui fixera définitivement les trois axioms définissants une topologie sur un ensemble donné. Contrairemnt à la géométrie, la topologie ne donne pas importance au formes des ensembles (carré, rectangle, ) ou à leurs dimensions (longuer,largeur, ) mais surtout à la position des singletons par rapport à ces ensembles, est ce qu’ils sont dans l’intérieure, la frantière, l’adhérence ou dans le complémentaire ? Elle s’intéresse aussi à leur répartition dans l’ensemble lui même, (compacité ou connexité de l’ensemble). Remarquons que tout ces conceptes sont basés sur la logique du lieux. Motivation : Pour une bonne formation universitaire en mathématiques,l’enseignement d’un cours de topologie est indispensable afin de généraliser les consepts connues dans l’analyse des fonctions à une variable réelle et traiter ainsi des problèmes définies sur des espaces vectoriels de dimensionn > 1 ou plus encore sur des espaces qui ne bénificie pas d’une structure vectoriel. Plus précisament une structure topologique est plus que nécessaire pour étudier la continuité d’une fonction, la convergence d’une suite et plus précisament toute notion basée sur le concepte limite, comme dans l’algébre, une structure vectoriel est indispensable pour parler de la linéarité d’une fonction ou la convexité d’un ensemble. Rappelons qu’un petit bagage sur la théorie des ensembles en générale et les structures algébriques en particulier fournit au lecteur un bon avantage et il lui ouvre plus l’axé au concepts topologiques abstraits. Plus exactementle fait de comprendre que les propriété algébriques d’un objet ne sont pas absolues mais elles sont relatives á une sructure algébrique fixiée d’avance,permet au lecteur de s’adapter à la relativité et l’abstraction des notions introduite dans la topologie générale. Le lecteur de ce cours est supposé aussi familiariser avec les notions d’analyse réelle de 1ère année mathématiques où il devrait remarquer qu’elles sont touts patiquement basées sur la notion de limite et convergence.
LINGUISTIQUE
(Faculté des lettres et des langues, 2024) BELDJOUDI،Yamouna Salma
Ce polycopié pédagogique, qui s’adresse aux étudiants de troisième année LMD français de l’université de Skikda, tente de leur fournir de nouvelles connaissances sur le module de linguistique, tout en mettant l’accent sur la relation du langage avec l’individu et le contexte social. Elle tende à décloisonner sur les autres disciplines telles que la sociologie, l’anthropologie, la psychologie.
MATHEMATICS 1 : First Semester For first year university students in matter sciences and related disciplines
(Faculty of sciences, 2024-02) Khemis , Rabah
Mathematics can be deemed as the language of science and technology due to the fact that the mathematical concepts and tools form integral parts of the vocabulary of several scholars working in various fields. For this, a knowledge of some basic mathematical concepts and techniques is crucial for an increasing number of university courses for a wide range of scientific disciplines such as mathematics, physics, chemistry, computer sciences, engineering and life sciences. Indeed, for physics and chemistry, mathematics has always been, and still is, one of the core tools since it promotes rigorous thinking, problem solving ability and help in expressing ideas, formulating theories, modelling and also getting a better understanding of a broad range of phenomena that appear almost in every facet of our lives. The red thread of this course which can be considered as a first step towards further learning in mathematics, is to introduce some basic mathematical concepts that are assumed to be mastered by students in chemistry and physics. Most of them are presented in their simplest but rigorous forms so that students that take their first steps in the university can easily understand them especially those with little background in mathematics and often no motivation to learn more. This course is not proof-based but it provides a scaffolded approach to learning main ideas and notions that will be required for applying mathematics in physics and chemistry. Whist it has been geared primarily towards first year students at the universities whose speciality is precisely matter sciences, the actual audience may be all students studying mathematics at the university whatever their speciality. Students are assumed to have a little prior knowledge especially knowledge of high school mathematics which should be a sufficient prerequisite. Furthermore, an acquaintance with some basic concepts of mathematical logic and some types of mathematical proof is an element of the knowledge required for this module. The content here is divided into two main parts: The first part that is made up of three chapters, deals with analysis whereas the second one is algebra. The first three chapters cover a collection of topics such as sets, relations and functions while the other three chapters focus on groups, rings, fields, vector spaces and linear transformations Finally, it is our aspiration that this course will greatly simplify the work of the students and will also be a helpful resource for them - including those struggling with their mathematics.
Mécanique Rationnelle Cours et Exercices
(Université du 20 Août 1955 Skikda, 2024-10-06) KEZZAR Mohamed
Il s’adresse aux étudiants de 2éme années science et technique (LMD) ainsi que aux étudiants de science de l'ingénieur. Ce document, constitue des cours et de travaux dirigés de module mécanique rationnelle, et d’une façon particulière nous nous sommes intéressés à les chapitres de base à savoir : * Eléments de Calcul Vectoriel. * Généralités et Définitions de base * La Statique . * La Cinématique du Solide Rigide * Géométrie de Masse * Dynamique du Solide Rigide
Note de cours : Commande des systèmes Linéaires
(Université 20 Aout 1955 Skikda, 2021-01-10) Mechhoud El-Arkam
Ce document est un support de cours destiné aux étudiants de la troisième année licence Automatique. La structure et le contenu des chapitres de ce document sont synchronisés avec le nouveau contenu du programme établi dans le canevas de l'offre de formation. Le cours est subdivisé en 2 parties : Partie 1 : Cette partie est divisé en deux chapitres. Chapitre 1 : Rappels : Stabilité des systèmes en boucle fermée dans le domaine fréquentiel et marges de stabilité Chapitre 2 : Calcul des contrôleurs dans le domaine fréquentiel Partie 2 : Cette partie est divisée en quatre chapitres. Chapitre 1 : Représentation d'état des systèmes Chapitre 2 : Analyse des systèmes dans l'espace d'état Chapitre 3 : Commande par retour d'état Chapitre 4 : Synthèse des observateurs d'état Ce cours s'articule sur deux parties essentielles, la première concerne l'analyse des systèmes et le calcule des contrôleurs dans le domaine fréquentiel, et la deuxième partie concentre sur l'analyse et la commande des systèmes dans l'espace d'état.
Optimisation sans Contrainte اﻷﻣﺜﻠﻴﺔ دون ﻗﻴﻮد
(كلية العلوم, 2022) ساسي ، ﻓﺎﺗﺢ
لطالما اقترنت النمذجة الرياضياتية لمختلف الظواهر الفيزيائية والإشكاليات اليومية بلغة نظرية تسمى اليوم بالأمثلية أوالأمثَلة، و التي ظهرت بظهور الإنسان منذ القدم من خلال ممارساته اليومية، وقد اقترن بروزها كمجال بحث فعلي بأعمال كل من نيوتن ، لاغرونج ،كوشي و أولر في القرن18 ، وتطورت بتطور علوم الحاسوب وظهور البرمجة العددية لتشمل بعد ذلك جميع المجالات. إن المبدأ العام للأمثلية يتمثل في استخدام عدة طرق تحليلية وعددية لايجاد الحلول المثلى لمسألة معينة، هذه الأخيرة ترتكز على تابع متعدد المتغيرات غالبا وفي بعض الأحيان يكون مرفقا ببعض الشروط أو القيود، كما أن الحلول تختلف دقتها من طريقة لأخرى فلكل طريقة خوارزمية ذات خطوات و هوامش خطأ مختلفة. اختصارا يمكن القول . الأمثلية = عين النقطة الحدية الصغرى(وفي بعض الحالات العظمى ) لدالة معينة.

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