Faculté des Lettres et des Langues étrangères

Permanent URI for this community

http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/38

Browse

Now showing 1 - 20 of 25

American Literature
(Faculty of Letters and ForeignLanguages, 2024) Benhenda,Zeyneb
This course is designed for Master's level students (Master 1) and aims to provide a comprehensive exploration of American literature within the framework of Postmodernism. Throughout this course, Students shall examine the various genres and prominent figures associated with this literary movement, with a particular focus on fostering critical thinking and analytical skills. The main objectives of the course include discerning the distinctions between Postmodernism and Modernism, gaining a deep understanding of its defining features, and engaging with key concepts and theorists, such as Baudrillard's simulacra/simulacrum, Umberto Eco's irony, Jameson's consumerism, and David Harvey's time compression. Additionally, students will investigate the defining characteristics of Postmodernism, explore the role of irony and pastiche, and apply their knowledge to an indepth analysis of Thomas Pynchon's "The Crying of Lot 49." Similarly, the course encompasses an examination of Metafiction, Eco-criticism, and Black feminism within the context of American literature. By the end of this course, students will have cultivated a nuanced understanding of Postmodernism and its implications for literary genres in American literature
Compréhension et Expression Ecrite (C.E.E)
(Faculty of Letteres and Foreign Languages, 2024) Silini ,Roumaissa
Writing is a fundamental skill that students need to improve in order to master a language. This course is designed for First Year LMD students of English, inviting them to sharpen their writing potentials. Basically, it enables them to develop essential skills that conform to academic writing. It focuses on the essential components of effective sentence and paragraph. Accordingly, this course introduces to the basic elements of a sentence as well as explores its different types. Students will learn how to structure their ideas clearly and present them in a more creative and engaging way. After exploring the sentence, the course steers the wheel to a bigger unit which is the paragraph. Students will be able to grasp the parts involved in the making up of a paragraph and its common types. This helps them to think logically by creating coherent and unified paragraphs. Subsequently, the course provides a fertile ground for student, helping them to express their ideas in different manners.
Handouts in Academic Writing
(Letter and Foreign Languages, 2025) Messikh،Djihed
These courses are designed for first-year master's students in English, specializing in Literature and Civilization. The primary aim of this module, Academic Writing, is to prepare learners to write their dissertations by providing a practical guide, supported by useful examples, exercises, and suggested answers. This step-by-step guide begins with a simple definition of academic writing and its importance. It also contains a systematic review of fundamental principles and conventions of academic writing style, as well as common pitfalls that learners should avoid in their writing. The guide then briefly summarizes key research methodology concepts related to academic writing. These concepts are explained simply, with carefully selected models for analysis relevant to the learners' specialty. The courses aim to gradually train students in essential skills, such as critical thinking, analysis, logical planning, summarizing, and paraphrasing, and acquaint them with principles of clarity, precision, objectivity, and academic honesty. The guide concludes with coverage of MLA referencing style for formal writing to meet learners' needs and suggests further reading, including source books and useful videos.
LINGUISTIQUE
(Faculté des lettres et des langues, 2024) BELDJOUDI،Yamouna Salma
Ce polycopié pédagogique, qui s’adresse aux étudiants de troisième année LMD français de l’université de Skikda, tente de leur fournir de nouvelles connaissances sur le module de linguistique, tout en mettant l’accent sur la relation du langage avec l’individu et le contexte social. Elle tende à décloisonner sur les autres disciplines telles que la sociologie, l’anthropologie, la psychologie.
Reading and Text Analysis ( L.E.T)
(Faculté des Lettres et Langues Étrangères, 2024) Lecheheb,Ikram
The acronym L.E.T stands for "Etudes de Texte." This course is designed for Second Year LMD Students of English to enable them to read different types of texts critically. It provides in depth exploration of text discourse analysis, focusing on different aspects of analysing a text. It further focuses on showing the students' abilities in structuring any type of text. In other words, it makes students acquainted with learning and examining how texts are structured, how meaning is constructed and how discourse functions in different contexts. This course is also important for students as it helps them to enhance their reading skills in acquiring the English language. Moreover, it grapples with how students become active independent learners and develop their critical thinking skills. The course, fundamentally, provides students with primary sources tackling different fields like literature, civilization, mass media and linguistics
Study Skills (T.T.U)
(Faculté des Lettres et Langues Étrangères, 2024) Lecheheb,Ikram
The course of Study Skills is designed for first year LMD students of English to help them enhance the four basic skills of language learning: listening, speaking, reading, and writing, which are extremely important for any learner to master any foreign language. The primary aim of this course is to prelude students to know what research is and what are the different aspects related with research. Moreover, it focuses on how students become active independent learners and develop their critical thinking skills. It provides students with technical terms, definitions, basic expressions, concepts and other aspects related to the field of research.
الأدب النّثري الجزائر ي
(دار جودة للنشر والتوزيع, 2025) عيّاد،فاتح
لقد شكل الأدب النثري الجزائري في القرن العشرين وبداية القرن الواحد والعشرين مرأة حقيقية للتحولات الاجتماعية والسياسية والفكرية التي مرّ بها المجتمع الجزائري فمن مرحلة الاحتلال والمقاومة إلى الاستقلال وبناء الدولة وصولا إلى زمن التأمل والتجريب والانفتاح على قضايا الحداثة وما بعدها ولم يكن هذا الأدب مجرد امتداد لنظيره العربي أو المغاربي، بل تميز بخصوصيات لغوية وجمالية وأيديولوجية منحته صوتًا خاصا، وأهلته ليكون موضوعًا خصبًا للدراسة والتحليل. إن هذا الكتاب يأتي استجابة لحاجة ملحة في الساحة الأدبية والبحثية الجزائرية، وذلك لتأطير تدريس الأدب النثري ضمن مقاربة بيداغوجية متكاملة تراعي مستويات الطلبة والباحثين، ويسعى إلى الجمع بين التأسيس المفاهيمي، والرصد التاريخي، والنقد الجمالي، كما يهدف الكتاب إلى تسليط الضوء على الأجناس النثرية الكبرى التي برزت في المشهد الأدبي الجزائري، مثل الرواية القصة القصيرة المقال، الرسائل، الرحلة، الخطابة، والمقامة.
التحولات الثقافية في المجتمع الجزائري قراءة في ظاهرة المثاقفة
(دار الأوطان, 2024) زهرة خفيف
تعد الثقافة من المفاهيم الأكثر جدلا، باعتبارها مركبة ومشعبة وتتعلق بدينامية دائمة، وذلك راجع إلى الإنسان نفسه، ونوع العلاقات التي تربطه بالآخر المشابه والمختلف، وكذلك إلى علاقة هذا الإنسان مع البيئة التي يعيش فيها، وحاجياته الكثيفة إلى التطور والتغير المستمر. فلكل ثقافة هوية، ولكل هوية جوهر تعبر عنه خصوصيات متفردة، وتنبثق منه قيم سامية ومثل عليا، هي عنوان الأصالة والعراقة اللتين هما القواعد الراسخة للثقافة، والقواسم المشركة بين الثقافات الإنسانية جميعا، مهما تكن سماتها وقسماتها وطوابعها، ومهما تتعدد مصادرها ومنابعها وروافدها.
الخطاب والمرجع مقاربة في المصطلح
(دار الأوطان, 2024) زهرة خفيف
لقد كتب المحدثون كثيرا في الخطاب وتخصصت به مؤلفات كثيرة لديهم إلا أن القارئ في كتاباتهم لا يجد فيها ذلك الوضوح الدلالي الدي ألفيناه عند العرب القدماء لمفهوم الخطاب ، إذ لا يلمس الباحث اتفاقا لدى المحدثثين في تعريفهم إياه أو رؤيتهم له على الرغم من كثرت ما كتبو ا فيه فقد تعددت تعريفات هم للخطاب وتشتت آراؤهم فيه وتفاوتت نظرتهم له لدرجة قد تجعل تحديده من الأمور المستعصية على كثيرا من الباحثين ومن ثم لا عجب في أن نجد بعض من يتعمق في دراسته يقرر أن لمصطلح الخطاب أعراض سلسة من الدلالات الممكنة من أي مصطلح آخر و المتأمل في تلك الرؤى و التعريفات التي سطروها للخطاب يجد أنها يسودها الغموض و الاضطراب الذي يصل إلى حد التناقض و الإبهام أحيانا .
المنهج السوسيو نقدي -مقربة نقدية
(دار الأوطان -الجزائر, 2024) خفيف،زهرة
يناقش هذا البحثأهم النظريات التي ربطت بين الرواية خاصة وبين التحولات الإجتماعية حيث تتناول مجموعة من مرجعيات الدراسة السوسيونصية للرواية كما طرحها(جورج لوكاتس،لوسيان غولدمان،ميخائيل باختين،بيار زيما ) من أجل التأسيس لمقاربة المدونة الروائيةموضوع البحث وفي ذات الوقت تكشف لنا عن العلاقة القائمة بين المجتمع وتغيراته وبين الأدب وفي مقدمته النص الروائي.
النص الادبي العربي الحديث
(كلّية الآداب واللّغات, 2023) زهرة ،خفيف
يتمثل هذا العمل في مجموعة من المحاضرات في مقياس" النص الأدبي الحديث " التي قدمتها لطلبة السنة الثانية )ل م د( السداسي الثالث بقسم اللغة والادب العربي بجامعة 20 أوت 55 سكيكدة، و قد شملت هذه المحاضرات أهم مفردات وحاور هذا المقياس. وقد جاء المحتوى مطابقا للبرنامج الوزاري، مع الحرص على تفكيك محاور المادة العلمية، والتفصيل، ومحاولة التبسيط، لتكون في متناول الطلبة وهذا بدءا بالمحاضرة الأولى المعنونة بالإحياء الشعري في المشرق العربي مرورا بالإحياء الشعري في المغرب العربي، ثم التجديد الشعري في المشرق العربي، وكذا التجديد الشعري في المغرب العربي، ثم التجديد الشعري المجهري وبعدها التركيز على الفنون النثرية، بدءا بالمقالة فالقصة مرورا بالرواية والمسرح فأدب الرحلة والرسائل الأدبية . وقد أستهليت كل هذه المحاضرات بمحاضرة إفتتاحية بعنوان "بواعث النهضة الأدبية في العصر الحديث " بغية تعريف الطلبة بالعصر الحديث وأهم دوافع النهضة الأدبية في هذا العصر في الوطن العربي .
النص الادبي العربي المعا صر
(كلّية الآداب واللّغات, 2023)
يتمثل هذا العمل في مجموعة من المحاضرات في مقياس "النص الأدبي المعاصر" التي قدمتها لطلبة السنة الثانية )ل م د( السداسي الثالث بقسم اللغة و الأدب العربي بجامعة 20 أوث 55 سكيكدة،و قد شملت هذه المحاضرات أهم مفردات و محاور هذا المقياس . و قد جاء المحتوى مطابقا للبرنامج الوزاري، مع الحرص على تفكيك محاور المادة العلمية ، و التفصيل ، و محاولة التبسيط ، لتكون في متناول الطلبة. و هذا بدءا بالمحاضرة الأولى المعنونة الشعر العربي المعاصر مدخل تاريخي عام ،مرورا بقصيدة الشعر العمودي ،ثم الرواد و التجربة الشعرية الجديدة ، وكذا الحداثة الشعرية، فالحداثة الشعرية في الجزائر ، ثم قصيدة التفعيلة ، وقصيدة النثر ، وبعدها التركيز على الفنون النثرية المعاصرة ، بدءا بالقصة في محاضرة معنونة بالفن القصصي ،الأعلام و الاتجاهات ، مرورا بالرواية العربية المعاصرة ، النشأة والتطور ، ثم الاعلام و الاتجاهات و ختمتها بمحاضرة عنوانها ،المسرح العربي المعاصر و قضاياه.
جماليات السرد العربي القديم
(جامعة20أوت1955سكيكدة, 2024-01-01) فريدة بن عاشور
جماليات فضاء المديىة في رواية " زوقة الطليان " لبومدين بلكبير
(كلية الآداب واللغات, 2023) لزغد،نجاة; يحي،سارة; بوقطوش،عبد الرزاق
زنقة الطليان هي في مدينة عنابة في الجزائر يعيش فيها فقراء ومهمشون جمعتهم نفس الظروف حيث تعبر هذه الرواية عن ماضي الشخصيات المؤلم وعن أحلامها المؤجلة والتحدث عن الصراع بين واقع مزيف ومستقبل غامض،نتيجة تسييجه أحلام وآمال مؤجلة وقد تحمل الرواية في طياتها خمسة اقسام كل قسم اسم وشخصية . الأوؿ معنون (دلال سعيدي)والثاني( نونو لارتيسث)والثالث ( ناجي أو نجاة الرجلة)، أما الرابع فحمل عنوان (جلال الجورناليست وأخيرا القسم الخامس تحت عنوان ( رشيد العفريت).(
دروس في علم النحو
(كلية الآداب واللغات, 2025) بومود،طارق
عِلْمَ النَّحْو مِنْ أَشْرَفِ الْعُلُومِ الَّتِي يَنْبَغِي أَنْ يَتَعَلَّمَهَا الطَّالِبُ الْجَامِعِيُّ، وَلَا سِيِّمَا طَلَبَهُ قِسْمِ اللُّغَةِ وَالْأَدَبِ الْعَرَبِيِّ، وَذَلِكَ لِأَنَّهُ يُعْنَى بِبَيَانِ كَيْفِيَّةِ بِنَاءِ الْجُمَلِ، وَفَهْمِ أَحْوَالِ الْكَلِمِ إعْرَابًا وَبِنَاءً، وَمَا يَطْرَأُ عَلَى التَّرَاكِيبِ مِنْ تَقْدِيمٍ وَتَأْخِيرٍ، وَحَذْفٍ وَتَقْدِيرٍ، وَإِضَافَةٍ وَإِضْمَارٍ، وَغَيْرِهَا مِنْ خَصَائِصِ كَلَامِ الْعَرَبِ وَتَتَجَلَّى أَهَمِّيَّهُ هذَا الْعِلْمِ فِي إِدْرَاكِ الْخَصَائِصِ النَّحْوِيَّةِ لِلْكَلِمَاتِ، كَالِابْتِدَاءِ وَالْفَاعِلِيَّةِ وَالْمَفْعُولِيَّةِ وَنَحْوهَا، فَضْلًا عَنْ الْكَشْفِ عَنِ الْعَوَامِلِ الْمُؤَثِرَةِ فِي تَغَيرِ حَرَكَاتِ الْإِعْرَابِ فِي أَوَاخِرِهَا وَيَهْدِفُ ذَلِكَ إِلَى تَمْكِينِ الدَّارِسِ مِنِ اكْتِسَابِ الْمَعَارِفِ النَّحْويةِ الصَّحِيحَةِ، وَصَوْنِ لِسَانِهِ عَنِ اللُّحْنِ وَالْخَطَا وَالزَّلَلِ مِمَّا يُعَزِّزُ فَصَاحَتَهُ وَبَلَاغَتَهُ وَيُقَوِّي أَثَرَ كَلَامِهِ فِي السَّامِعِينَ.
فنون النثّر العربي في العصر الحديث
(دار أحلام للنشر والتوزيع والطباعة, 2025) بولكعيبات ،فريدة
ليس النثر فن حديث النشأة، بل هو من الفنون الأدبية القديمة ثبث تواجده في العصور السابقة من العصر الجاهلي تقريبا إلى العصر الإسلامي فالعباسي، تجسد في أشكال مختلفة كالأمثال والحكم وحكايات عن الجن والخرافات والخطب والوصايا والرسائل والمقامات وغيرها. وقـد خـطـا في كل عصر - خاصة العباسي منه - خطوة كبيرة نحو الازدهار والرقي على اعتبار أنه العصر الذهبي للغة العربية وآدابها، وذلك بما نالته اللغة العربية والفنون الأدبية من ازدهار باهر وتقدم زاهر. وخرج النثر العربي في هذا العصر خاصة مع الخطب والرسائل والمقامات والأمثال في ثوب جديد.
محاضرات في الأسلوبيات وتحليل الخطاب
(كلية الآداب و اللغات, 2024) مفروش،سهيلة
تم إعداد هذه المطبوعة البيداغوجية في مقياس الأسلوبية وتحليل الخطاب الموجهة لطلبة السنة الثانية ليسانس شعبة الدراسات اللغوية للسداسي الثالث لقد حاولت فيها تقديم كل ما تعرضت له الدراسات الأسلوبية و تحليل الخطاب بشكل موجز و مبسط ودقيق ، فركزت على المفاهيم النظرية والآليات الإجرائية التي تخدم الطالب ، والتي تثري رصيده المعرفي والمنهجي.و المقياس ينقسم إلى شقين : الشق الأول ، يتناول الأسلوبيات من حيث مفاهيمها ونشأتها و مجالها أما الشق الثاني :فكان يخص تحليل الخطاب ، الذي يعتبر تخصصا معرفيا معاصرا تتجاذبه علوم لغوية أخرى غير لغوية ، و يقوم على ركيزتين أساسيتين هما اللغة و التواصل ، ويهدف إلى إعمال فكر القارئ عن طريق إنتاجه دلالات مختلفة وفق مقاربات محددة
محاضرات في الأسلوبية
(كلية الآداب واللغات, 2023) بولكعيبات ، فريدة
الأسلوبية هي إحدى مناهج النقد المعاصر الذي يعتمد في دراسته للنص الأدبي على لغته وينصرف عما عداها من جوانب تتصل بحياة الكاتب وظروفه النفسية والاجتماعية وواقع مجتمعه الذي يعيش فيه ولا تسهم في التعرف المباشر على الأثر الأدبي ذاته .بل يمكن القول أنه علم يرمي إلى تخليص النص الأدبي من الأحكام المعيارية والذوقية ،كما أنه يهدف إلى علمنة الظاهرة الأدبية و النزوع بالأحكام النقدية ما أمكن عن الانطباع غير المعلل، واقتحام عالم الذوق ،وهتك الحجب ذا فقد حاولت دونه، وكشف السر في ضروب الانفعال التي يخلقها الأثر الأدبي في متقبله. وبهذا فقد حاولت الدراسات الأسلوبية أن تخلق لنفسها مبد أَ لا يجب على الدارس المساسذا به وهو التركيز على النص من جهة، والبحث عن الآليات التي بموجبها يتم تحليل النص واكتشاف أسراره
محاضرات في السّرد الشّعبي الجزائري
(كلية الآداب واللغات, 2024) عيّاد،فاتح
يتمثل هذا العمل في مجموعة من المحاضرات في مقياس "السرد الشعبي الجزائري"؛ التي قدمتها على مدار سنوات لطلبة السنة الثانية ماستر نظام LMD بقسم اللغة والأدب العربي بجامعة 20 أوت 1955-سكيكدة، وقد شملت هذه المحاضرات أهم مفردات ومحاور هذا المقياس، ونظرا لما للسرد الشعبي أهمية لدى طلبة الأدب الشعبي باعتباره يمثل عنصرًا مهما في إطار تخصصهم، فقد حرصت الجزائري من على تبسيط المصطلحات والمفاهيم، وتوضيح كل ما يتعلق بالمقياس، كما استندت في هذا العمل على جملة من المراجع الهامة والمفيدة في مصادر المعلومات، فكان لها دور في إثراء المحاضرات كما ومحتوى، حتى يتمكن الطلبة من استيعاب ما يتضمنه السرد الشعبي الجزائري في يُسر.
محاضرات في اللسانيات النفسيَّة
(كلية الآداب واللغات, 2025) بوخيار،زهير
تعد اللسانيات النفسية من الميادين ذات الطابع التطبيقي، التي تساهم في إيجاد حلول لإشكاليات مطروحة في إطار اللسانيات التطبيقية، والتي تعد الإطار النظري الاوسع الذي يستوعب الميادين الإجرائية التي تستثمر المعرفة النظرية من اللسانيات العامة وعلوم أخرى في معالجة اشكاليات متعلقة باللغة. ثم إن اللسانيات التطبيقية من الحقول التي ساهمت في تطوير وترقية الحصيلة العلمية والمعرفية، لاسيما في اهتمامها بميدان تعليمية اللغات والعملية التعليمية عموما، فقد بحثت في الآليات التي تطورها وترقيها حتى تساير وتواكب مستجدات البحوث الميدانية الإجرائية، فركزت منذ البداية على مخرجات النظرية اللسانية وعلوم أخرى مثل علم النفس وعلم الاجتماع، وعلوم الطبية، واستثمارها في تحديد المشكلات اللغوية ووضع حلول لها.

Browse

Browsing Faculté des Lettres et des Langues étrangères by Title

Results Per Page

Sort Options