Sciences Sociales

Permanent URI for this collection

http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/268

Browse

Browsing Sciences Sociales by Subject "SOCIAL SCIENCES::Social sciences"

Now showing 1 - 20 of 31
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫اختطاف الاطفال وانعكاساته على الاسرة الجزائرية‬ ‫دراسة ميدانية بابتدائية عبدلي أحسن – عزابة‬
    (‫كلية العلوم الاجتماعية والانسانية‬, 2023) ‫ أمال غضبان‬; ‫ فطيمة الزهرة غربي‬; ‫ إدريس خطابي‬
    ‫تعد ظاهرة إختطاف الاطفال أهم المواضيع السوسيو إجرامية الهامة والجديرة بالدراسة‬ ‫والتي حظيت باهتمام بالغ من طرف الكثير من باحثين علم الاجتماع لانها من أكثر‬ ‫الجرائم استهجانا وإنتهاك لحقوق الانسان وأخذت في الاونة الاخيرة منحى تصاعدي‬ ‫وتغلغلت في النسيج الاجتماعي أمام تطور أساليب ارتكابها وتعدد دوافعها وفي هذا السياق‬ ‫تأتي هذه الدراسة الميدانية الموسومة ب"ظاهرة إختطاف الاطفال وانعكاساتها على‬ ‫الاسرة الجزائرية من أجل الكشف عن دور السلبي لاختطاف الاطفال‪.‬‬
  • Thumbnail Image
    Item
    اساليب التكوين ودورها في تنمية الاندماج الوظيفي لدى العاملين دراسة ميدانية بالمؤسسة نيترسيون الحروش -سكيكدة-
    (كلية العلوم الاجتماعية و العلوم الانسانية, 2024-04-29) ‫بوزيد ،اية; بودرمين ،محمد
    تناولت هذه الدراسة موضوع مهم ومواكب للتطور التكنولوجي و العصرنة وقد قسمت الدراسة الى جانب نظري و تطبيقي وبعد طرح التساؤل العام و الفرضية العامة و الفرضيات الفرعية حيث استخدم المنهج الوصفي الارتباطي المعتمد في الدراسات السوسيولوجية ،واعتمدنا في ميدان الدراسة على اجراءات منهجية و اساليب احصائية بعد تجسيد اداة البحث المتمثلة في الاستمارة المكونة من 31 سؤال وتم تحليل البيانات و المعطيات و الوصول الى النتائج الدراسة و النتيجة العامة و التي تؤكد بانه اساليب التكوين تساهم في تنمية الاندماج الوظيفي للعاملين.
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫استخدام الاسرة للتكنولوجيا الرقمية وعلاقته بانحراف الاحداث‬ ‫دراسة ميدانية حول مجموعة من الاسرة ببلدية صالح بوالشعور ‪ -‬ولاية سكيكدة ‪-‬‬
    (‫كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية‬, 2024-06-11) ‫‪ ‬لبلوب ،أمل‬; ‫ مشاطي ،أمنة‬; ‫ مامنية ،سامية‬
    ‫وسعت الدراسة لتحقيق الاهداف التالية‪:‬‬ ‬-دراسة أليات التنشئة والتوجيه الاسري المتعلقة بالتكنولوجيا الرقمية‬ ‫ومعرفة العلاقة بين نمط استخدامها داخل الاسرة وظهور سلوكات غير‬ ‫سوية عند الاطفال‪.‬‬ ‫‪ ‬التعرف على أهم وسائل التكنولوجيا الرقمية والاجهزة الذكية المستخدمة‬ ‫داخل الاسرة وتأثيرها على انحراف الاحداث‪.‬‬- ‫‪ ‬التعرف على المشكلات السلوكية جراء استخدام الاجهزة الذكية من قبل‬ ‫الاطفال‪.‬‬- ‫‪ ‬معرفة دافع استخدام الاسرة للأجهزة الذكية وعلاقته بانحراف لاحداث‪.‬‬ ‫‪ - ‬-تسليط الضوء على الوظيفة التربوية للأسرة ودورها في الرقابة والضبط‬ ‫الاجتماعي‪.‬‬
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫الاخطار المهنية و علاقتها باستقرار العامل داخل المؤسسة‬ ‫دراسة ميدانية بتعاونية الحبوب و البقول الجافة بحمادي كرومة ‪-‬‬ ‫سكيكدة‪-‬‬
    (‫كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية‬, 2024-06-09) كعباش ،شيماء; جواني ،سعاد
    ‫جاءت هذه الدراسة تحت عنوان الاخطار المهنية وعلاقتها باستقرار العامل داخل المؤسسة‪ وكان الهدف منها هو تحديد العلاقة بين الاخطار المهنية واستقرار العامل الداخلي المؤسسة وذلك من‬ ‫خلال الاجابة على تساؤلات الدراسة وهي‪:‬‬ ‫ التساؤل الرئيسي‪ :‬ما علاقة الاخطار المهنية باستقرار العامل داخل المؤسسة؟‬ ‫التساؤلات الفرعية‪:‬‬ ‬هل للعوامل الفيزيقية تأثير على استقرار العامل داخل المؤسسة؟‬ ‫‪ -1 ‬هل تطبيق إجراءات الامن والسلامة المهنية يساهم في تحقيق الاستقرار لدى العامل؟‬ ‫‪-2 ‬هل تؤثر الاخطار المهنية على الجانب النفسي والاجتماعي للعامل؟‬ ولقد أجريت الدراسة الميدانية بتعاونية الحبوب والبقول الجافة بحمادي كرومة سكيكدة والتي تضم ‫236عامل أين تم أخذ عينة قصديه بحجم ‪ 32‬مفرده باستخدام طريقة المسح بالعينة كأحد الطرائق المنهج‬ ‫الوصفي الذي يصف الظاهرة كما هي في الواقع باستخدام الملاحظة والاستمارة كأدوات لجمع البيانات‬ ‫من ميدان الدراسة‪.‬‬ أظهرت الدراسة النتائج التالية‪:‬‬ ‬للظروف الفيزيقية تأثير على استقرار العامل داخل المؤسسة‪.‬‬ ‫‪ - ‬تطبيق إجراءات الامن والسلامة المهنية في محيط العمل يساهم في تحقيق الاستقرار لدى العامل‪.‬‬- ‫‪ -‬للاخطار المهنية تأثير على الجانب النفسي والاجتماعي للعمل‪.‬‬ ‫ ولقد انتهت دراستنا على أن الاخطار المهنية لها تأثير على استقرار العمل داخل المؤسسة‪.‬‬
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫الادارة الالكترونية ودورها في أداء الموارد البشرية‬ ‫دراسة ميدانية بالمؤسسة المينائية – سكيكدة ‪-‬‬
    (‫كلية‪ ‬العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية‬, 2024-06-04) ‫ لعواشرية ،ميسة‬; ‫الواتي ،نور الايمان‬; ‫ بوداود ،سالم‬
    ‫جاءت الدراسة حول موضوع الادارة الالكترونية و دورها في اداء الموارد البشرية و التي كان هدفها السعي للكشف عن طبيعة الدور الذي تمارسه الادارة الالكترونية في اداء الموارد البشرية بالمؤسسة المينائية بسكيكدة و هذا من خلال الوقوف على مجمل السلوكيات التي ترتبط بعمال المؤسسة من انجاز و مبادرة في العمل وهو ما طرحته اشكالية الدراسة و فروضها.
  • Thumbnail Image
    Item
    البراعة التنظيمية و علاقتها بالتميز التنظيمي: دراسة ميدانية بالمركب الصناعي و التجاري اغروديف -الحروش
    (‫كلية العلوم الاجتماعية و العلوم الانسانية‬, 2024-06-09) ثليلاني ،فايزة; علي زوي،نبيل
    ‫‫‫تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين البراعة التنظيمية (البراعة القيادية‬ ‫، البراعة الهيكلية‬، البراعة‫السياقية) ‬‫ والتميز التنظيمي (التميز الاستراتيجي‬،‫ المرونة الادارية‬،التميز‬ )وذلك من خلال تحديد ‫درجة الارتباط بين الابعاد التي يتشكل منها كل متغير ‬ ‫‫وضمن هذا المسعى حاولت الدراسة الاجابة عن تساؤل محوري مفاده‬: ما طبيعة العلاقة بين البراعة ‫التنظيمية والتميز التنظيمي ؟‬ ‫ ‫وتم ترجمة ذلك في فرضيات إجرائية قابلة للقياس الميداني‬، هذا الاخير كان بالمركب الصناعي ‫‫والتجاري اغروديف بالحروش ولقد تم الاستعانة بطريقة من طرائق المنهج الوصفي،وتم الاعتماد ‫على الاستمارة كأداة رئيسية في جمع البيانات بالاضافة إلى أدوات أخرى ثانوية كالملاحظة والوثائق‬ ‫والسجلات بالاضافة إلى الاعتماد على نموذج في جمع ترتيب البيانات‬ ‫وطبقت على عينة‬Spss ‫عشوائية حصصية مكونة من ‫ مفردة‬96 ‬ ‫وتوصلت الدراسة غلى أهم نتيجة أنه توجد علاقة قوية بين البراعة التنظيمية والتميز التنظيمي‬ بالمركب الصناعي والتجاري بالحروش‬
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫التفكك الاسري و علاقته بإنحراف اﻻحداث‬ ‫دراسة ميدانية بمتوسطة سعدي صالح بسكٌكدة‬
    (‫كلية العلومـ اﻻجتماعية والعلوم اﻻنسانية‬, 2024-06-05) ‫القوطي ،خولة; الواهم ،رميسة; احمد الصيد ،نسيمة
    هدفت الدراسة الى محاولة الكشف عن العلاقة الموجودة بين التفكك الاسري و انحراف الاحداث وقد استخدم منهج الدراسة الحالة غلى عينة من الاحداث 72 حدث المتواجدين على مستوى متوسطة صالح سعدي
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫التمثلات الاجتماعية لدي الاولياء نحو الخوف من انحراف‬ ‫الابناء المراهقين‬ ‫الدراسة الميدانية على عينة من الاسر بمدينة عزابة وبعض ضواحيها‪.‬‬
    (‫مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر في علم الاجتماع‪ ،‬تخصص‪ :‬انحراف والجريمة‪.‬‬, 2023-06-18) ايمن بن سلامة; ليلى العرباوي
    ‫تندرج هذه الدراسة في إطار البحوث السوسيولوجية التي تعالج التمثلات الاجتماعية لدى‬ ‫الاولياء نحو الخوف من انحراف الابناء المراهقين والتي تعد ظاهرة إجتماعية معقدة وبالغة‬ ‫التاثير اجتاحت في المجتمع الجزائري ولها انعكاسات سلبية على جميع شرائح المجتمع فهي ‫عامل هدم لوظائف المؤسسات ومعوقات إذا ما توفرت الظروف المناسبة لذلك‬ ‫ومن هذا المنطلق سعيا منا في هذه الدراسة إلى تحقيق هدف أساسي يتمثل في معرفة التمثلات‬ ‫الاجتماعية لدى الاولياء نحو الخوف من انحراف الابناء المراهقين‬
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي‬ ‫دراسة ميدانية بمركب تكرير النفط المكثف‬ ‫سكيكدة‬
    (‫كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية‪.‬‬, 2024-06-01) ‫حاطم ،ريان‬; ‫عبد النبي ،رانية‬; ‫ بن سلامة ،زهية‬
    ‫تم في هذه الدراسة تناول موضوع الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى عمال مركب تكرير‬ ‫النفط المكثف بسكيكدة حيث تمحورت إشكالية الدراسة حول‪ :‬ما علاقة الثقافة التنظيمية بالالتزام التنظيمي؟‬ ‫حاولنا من خلالها معرفة مكونات وعناصر الثقافة بالمركب ومدى تأثيرها على التزام العاملين من خلال‬ ‫الدراسة الميدانية التي قمنا بيها‪ ‬‬
  • Thumbnail Image
    Item
    الحراك المهني و علاقته بالتميز التنظيمي :دراسة ميدانية لعمال مركز الزفت بمؤسسة نفطال سكيكدة
    (‫كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية‬, 2025-06-05) بولحناش ،احلام; عطوي ،اميرة; ليتيم ،ناجي
    ‫يعد موضوع الحراك المهني و التميز التنظيمي من أهم المواضيع السوسيو ‪ -‬تنظيمية الهامة و الجديرة‬ ‫بالدراسة التي حظيت باهتمام الكثير من الباحثين والمفكرين خاصة في علم إجتماع‪ ،‬حيث أن للحراك المهني‬ ‫دور رائد في توفير الفرص للتطوير المهني لمسارات الأفراد ‪ ،‬حيث هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن‬ ‫طبيعة العلاقة بين الحراك المهني والتميز التنظيمي لعمال مركز الزفت بمؤسسة نفطال سكيكدة ‪ ،‬وإنطلقت‬ ‫الدراسة من تساؤل رئيسي مفاده ‪:‬‬ ‫ ماطبيعة العلاقة التي تربط الحراك المهني بالتميز التنظيمي لعمال مركز الزفت بمؤسسة نفطال سكيكدة؟‬ ‫وللتمكن من قياس موضوع الدراسة تم تفكيكه إلى جملة التساؤلات الفرعية التالية ‪:‬‬ ‫ ما طبيعة العلاقة بين النقل الوظيفي و الكفاءة المهنية لعمال مركز الزفت بمؤسسة نفطال سكيكدة؟ ‫ما طبيعة العلاقة بين الترقية و القيادة المهنية لعمال مركز الزفت بمؤسسة نفطال سكيكدة ؟‬ ‫ما طبيعة العلاقة بين التحويل الوظيفي الخارجي و الابداع التنظيمي لعمال مركز الزفت بمؤسسة نفطال‬ ‫سكيكدة ؟‬ ‫ و للاجابة على هذه التساؤلات تم الاعتماد على المنهج الوصفي‪ ،‬حيث أجريت الدراسة الميدانية على‬ ‫المجتمع الكلي بطريقة المسح الشامل والمكون من ‪ 52‬عامل ‪ ،‬أين تم الاعتماد على جملة من الادوات في‬ ‫جمع البيانات كالاستبيان ‪ ،‬المقابلة و الملاحظة‪ ،‬ولمعالجة هذه البيانات تم معالجتها وتفريغها و تبويبها‬ ‫بواسطة الحزمة الاحصائية للبحوث الاجتماعية ‪ ، spss‬ومن بين النتائج التي تم التوصل إليها ‪:‬‬ ‫ _توجد علاقة ارتباطية طردية بين النقل الوظيفي و الكفاءة المهنية لعمال مركز الزفت بمؤسسة‬ ‫نفطال سكيكدة‪.‬‬ ‫ _توجد علاقة ارتباطية طردية بين الترقية و القيادة لعمال مركز الزفت بمؤسسة نفطال سكيكدة‪.‬‬ ‫ _توجد علاقة ارتباطية طردية بين التحويل الوظيفي الخارجي و الابداع لعمال مركز الزفت‬ ‫بمؤسسة نفطال سكيكدة‪.‬‬ ‫ _توجد علاقة ارتباطية طردية بين الحراك المهني و التميز التنظيمي لعمال مركز الزفت بمؤسسة نفطال‬ ‫سكيكدة‪.‬‬ ‫
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫العدالة التنظيمية وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية‬ ‫دراسة ميدانية بالمؤسسة المينائية_سكيكدة_‬
    (‫كلية‪ ‬العلوم الاجتماعية و العلوم الانسانية‬, 2024-06-03) ‫لكحل ،آية‬; ‫فموس ،فاطمة الزهراء‬; ‫ ساطوح ،مهدية‬
    ‫هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين العدالة التنظيمية و سلوك المواطنة التنظيمية‬ ‫بالمؤسسة المينائية _سكيكدة_‪ ،‬من خلال معرفة درجة الارتباط بين كلا المتغيرين و ذلك بالاستعانة‬ ‫بطريقة من طرق المنهج الوصفي " العينة القصدية" حيث قدرت ب‪ 77‬مفردة من مجتمع الدراسة‬ ‫استرجعت منها ‪ 06‬استمارة و تم استخدام أدوات جمع البيانات الميدانية الاستمارة كأداة رئيسية ‪،‬‬ ‫ بالاضافة إلى الملاحظة و المقابلة و السجلات و الوثائق و قد أفصحت النتائج على مايلي‪:‬‬ ‫‪ ‬مستوى العدالة التنظيمية بمختلف أبعادها( العدالة التوزيعية ،‬العدالة الاجرائية عدالة التعاملات)في‬ ‫المؤسسة المينائية متوسط‪.‬‬ ‫‪ ‬مستوى سلوك المواطنة التنظيمية بمختلف أبعادها (الايثار‪ ،‬الكياسة السلوك الحضاري‪ ،‬الروح‬ ‫الرياضية ‪ ،‬وعي الضمير) لدى عمال المؤسسة المينائية مرتفع‪.‬‬ ‫‪ ‬توجد علاقة ارتباطية موجبة بدرجة ضعيفة بين العدالة التوزيعية و سلوك المواطنة التنظيمية و هي‬ ‫دالة إحصائيا عند مستوى ‪.0.05‬‬ توجد علاقة إرتباطية موجبة بدرجة ضعيفة بين العدالة الاجرائية و مستوى سلوك المواطنة وهي دالة‬ ‫إحصائيا عند مستوى ‪0.05‬‬ ‫‪ ‬توجد علاقة ارتباطية موجبة بدرجة ضعيفة بين عدالة التعاملات و مستوى سلوك المواطنة التنظيمية‬ ‫و هي دالة إحصائية عند مستوى ‪.0.05‬‬ ‫‪ ‬ توجد علاقة إرتباطية موجبة بين المتغيرين و هي دالة إحصائيا عند مستوى دلالة ‪
  • Thumbnail Image
    Item
    العنف الاسري وعلاقته بتعاطي المخدرات لدى الطالب الثانوي دراسة ميدانية بمتقن عبد السلام بودبزة -سكيكدة
    (كلية العلوم الاجتماعية و العلوم الانسانية, 2023-06-15) زوالي انيس; عطوي عبد الكريم; هارون اسماء
    ‫يعد موضوع العنف الاسري و تعاطي المخدرات من أهم المواضيع السوسيولوجية الجديرة بالدراسة ‪,‬وقد‬ ‫حظيت اهتمام كبير من طرف الباحتين ‪,‬ذلك أنها تهدد استقرار المجتمعات في ظل تفاقـم حجـم التأثيرات‬ ‫التي ينتج عنها ‪,‬بحيث يدفع العنف الاسري الافراد نحو سلوكيات انحرافية تعود بالضرر سواء على الفرد‬ ‫أو المجتمع ككل ‪ ,‬ومنه في هدا السياق تأتي هده الدراسة الميدانية الموسومة ب ‪ '':‬العنف الاسري و‬ ‫علاقته بتعاطي المخدرات لذى الطالب الثانوي '' بمتقن عبد السلام بود بزة –سكيكدة ‪ ,‬من أجل الكشف‬ ‫عن طبيعة العلاقة بين العنف الاسري و تعاطي المخدرات ‪,‬
  • Thumbnail Image
    Item
    العنف المدرسي وأثره على التحصيل الدراسي للتلميذ في المرحلة الثانوية دراسة ميدانية ثانوية أسامة ابن زيد سكيكدة
    (كلية العلوم الانسانية والعلوم الاجتماعية, 2023-06-19) ‫آمنة ،بومصران; شيماء ،بوعبدة; حسان ،خرفان
    تمحورت هذه الدراسة حول موضوع "العنف المدرسي وأثره على التحصيل الدراسي للتلميذ في المرحلة الثانوية"، وقد انطلقنا في هذه الدراسة من اشكالية هل للعنف المدرسي تأثير على التحصيل الدراسي للتلميذ بالمرحلة الثانوية؟ والذ تفرعت منه الأسئلة الفرعية التالية: • هل للعنف الممارس من طرف بعض الأساتذة تأثير على التحصيل الدراسي للتلميذ في الثانوية؟ • هل للعنف الممارس من طرف إدارة المؤسسة تأثير على التحصيل الدراسي للتلميذ في المرحلة الثانوية؟ • هل للعنف الممارس من طرف التلاميذ فيما بينهم تأثير على التحصيل الدراسي للتلميذ في المرحلة الثانوية؟ قد استهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع العنف الممارس من طرف بعض الأساتذة وإدارة المؤسسة ضد التلميذ، وكذلك التعرف على العنف الممارس من طرف التلاميذ فيما بينهم وتأثير ذلك على تحصيلهم الدراسي في المرحلة الثانوية. خصص الجانب النظري من هذه الدراسة لدراسة متغيرين وهما العنف المدرسي والتحصيل الدراسي، حيث اشتمل متغير العنف المدرسي على فصل وتطرقنا فيه أولا إلى العنف، حيث تناولنا لمحة تاريخية عن العنف بالاضافة إلى أنواعه والعوامل المساهمة في ظهوره، ثم تطرقنا إلى العنف المدرسي، حيث قمنا بتحديد أنواعه وأسبابه ومظاهره، ثم للنظريات المفسرة له، كما اشتمل متغير التحصيل الدراسي على فصل تطرقنا من خلاله إلى ذرك خصائصه وأهمياته وأهدافه وأنواعه ومبادئه والعوامل المؤثرة فيه، وكذلك النظريات المفسرة له، وأخيرا مشكلاته وأساليبه تقويمه. أما الجانب التطبيقي فقد خصصناه لمنهجية البحث وعرض وتفسير وتحليل النتائج، إذ قمنا باستخدام المنهج الوصفي، قد اعتمدنا على أدوات كافة لجمع المعلومات والبيانات ومنها الملاحظة، المقابلة والاستمارة التي طبقت على عينة قدرها 57 مبحوثا ومبحوثة يزاولون دراستهم في التعليم الثانوي بثانوية أسامة ابن زيد، وبعد قيامنا المعالجة الاحصائية، والتي قمنا بها بالاعتماد على أساليب احصائية تتمثل في الجداول والنسب المئوية، وبعد تحليلنا وتفسيرها لنتائج في ضوء فرضيات الدراسة توصلنا إلى نتيجة مفادها: • هناك تأثير سلبي للعنف الممارس من طرف بعض الأساتذة على التحصيل الدراسي للتلميذ في المرحلة الثانوية. • هناتك تأثير سلبي للعنف الممارس من طرف إدارة المؤسسة على التحصيل الدراسي للتلميذ في المرحلة الثانوية. • هناك تأثير سلبي للعنف الممارس من طرف التلاميذ فيما بينهم على التحصيل الدراسي للتلميذ في المرحلة الثانوية. • هناك تأثير سلبي للعنف المدرسي على التحصيل الدراسي للتلميذ في المرحلة الثانوية.
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫القيم التنظيمية و علاقتها بأداء الموارد البشرية‬ ‫الدراسة الميدانية بالمؤسسة المينائية بسكيكدة‪.‬‬
    (‫كلية العلوم الاجتماعية و العلوم الانسانية‬, 2024-06-04) بوزكورة ،مريم; زايخ ،مروة; بوعكاز ، فريد
    ‫هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة القائمة بين القيم التنظيمية السائدة و مستوى أداء الموارد‬ ‫البشرية بالمؤسسة المينائية بسكيكدة من خلال تحديد درجات الارتباط بين أبعاد المشكلة لطبيعة القيم‬ ‫التنظيمية السائدة و المتمثلة في قيم المنظمة ‪ ،‬قيم العمل و قيم العمال و بين أبعاد المشكلة لمستوى‬ ‫أداء الموارد البشرية التي شملت الالتزام التنظيمي ‪ ،‬جودة العمل و الانجاز في العمل ‪.‬‬
  • Thumbnail Image
    Item
    القيم المتضمنة في تطبيق انستغرام في ظل نظرية الحتمية التكنولوجية دراسة تحليلية لعينة من فيديوهات انستغرام صفحة " Entre nous"انموذجا
    (كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية, 2023-06-14) ادم سدراتي; هادفي سمية
    ‫، ‫ھﺪﻓﺖ ھﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻧﺴﺘﻐﺮام‬ ‫ وﺗﻨﺘﻤﻲ ھﺬه اﻟﺪراﺳﺔ إﻟﻰ‬ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻮﺻﻔﯿﺔ ﺣﯿﺚ اﻋﺘﻤﺪﻧﺎ ﻓﯿﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﮭﺞ اﻟﻤﺴﺤﻲ ﺑﺸﻘﯿه اﻟﻮﺻﻔﻲ و اﻟﺘﺤﻠﯿﻠﻲ و ﻗﺪ ﺗﻢ ﺟﻤﻊ‬ ‫ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻤﺎرة ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻟﻤﺤﺘﻮى ﺣﯿﺚ ﺷﻤﻠﺖ العينة 12ﻓﯿﺪﯾﻮ اﻷﻛﺜﺮ ﻣﺸﺎھﺪة اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ‬entre nous ‫خلال شهر ﻣﺎي ‬ ‫وﻗﺪ اﺳﺘﻨﺪت ھﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻈﻮر ﻧﻈﺮﯾﺔ اﻟﺤﺘﻤﯿﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ ﻟﻤﻨﻈﻮر ﻋﺎم ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﯾﻮﺿﺢ‬ ‫زاوﯾﺔ اﻟﻨﻈﺮ و ﻧﻘﻄﺔ اﻻﻧﻄﻼق ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ ھﺎﺗه اﻟﻘﯿﻢ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ھﺎﺗﮫ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﺠﯿﺎ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‬
  • Thumbnail Image
    Item
    المسؤولية الاخلاقية وعلاقتها باداء الموارد البشرية دراسىة ميدانية بالمؤسسة الاستشفائية بوحارة عبد الرزاق -سكيكدة-
    (‫كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية‬, 2024-06-02) ‫ ضياف ،أميرة‬; ‫ بروش ،عبد الله‬
    ‫تناولت هذه الد راسة موضوع المسؤولية الاخلاقية وعلاقتها بأداء الموارد البشرية في المؤسسة‬ ‫‫الاستشفائية الجزائرية ‪ ،‬حيث هدفت إلى تقديم إطاري نظري وميداني لمتغيرات الد ارسة المستقل منه‬ ‬ ‫(المسؤولية الاخلاقية) ‪ ،‬والتابع ( أداء الموارد البشرية ) ،‬ كذلك الكشف عن التباين الموجود بين ‬‫التصورات النظرية والواقعية منها لكليهما ‫حيث تضمن الجانب النظري مجموعة من الاطر النظرية‬ ‫التي قامت عليها كل من المسؤولية الاخلاقية وأداء الموارد البشرية ‪ ،‬مع ذكر أهميتهما ومختلف‬ ‫خصائصهما ‪ ،‬والتعرف على طبيعتهما بشيء من التفصيل ‪ ،‬أما الد ارسة الميدانية فقد أجريت في‬ ‬ ‫المؤسسة الاستشفائية بسكيكدة ‪ ،‬
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫المشاكل الاسرية وعلاقتها بالسلوك الانحرافي لذي الطالبات‬ ‫الجامعيات‬ ‫دراسة ميدانية بكلية العلوم الاجتماعية والانسانية بجامعة ‪ 20‬أوث ‪1955‬‬
    (‫كلية العلوم الاجتماعية والانسانية‬, 2023-06-15) ‫ أسماء غضبان‬; ‫ سماح حلاسي‬; ‫مصطفى كيحل‬
    ‫يعد موضوع المشاكل الاسرية والسلوك الانحرافي لدى الطالبات الجامعيات من أهم المواضيع‬ ‫السوسيو إجرامية الهامة والجديرة بالدراسة‪ ،‬والتي حظيت بإهتمام بالغ من طرف الكثير من‬ ‫باحثين علم الاجتماع لانها تهدد إستقرار المجتمع خاصة‪ ،‬لما لها من تأثيرات حيث هذه المشاكل‬ ‫تعمل على دفع أفرادها بالقيام بسلوكات إنحرافية والتي تعود بالضرر على الافراد والمجتمع‬ ‫وفي هذا السياق تأتي هذه الدراسة الميدانية الموسومة بالمشاكل الاسرية والسلوك الانحرافي‬ لدى طالبة كلية العلوم الاجتماعية والانسانية بجامعة‪20‬أوث‪ 1955‬بسكيكدة من أجل الكشف‬ ‫ومعرفة طبيعة العلاقة بين المشاكل الاسرية والسلوك الانحرافي لدى الطالبة ‬
  • Thumbnail Image
    Item
    ‫الممارسات السلطوية وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي‬ ‫دراسة ميدانية بالمؤسسة الاستشفائية ـ عبد الرزاق بو حارةـ سكيكدة‪.‬‬
    (‫كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية‪.‬‬, 2024) ‫سناني ،مونيا‬; ‫علوان ،رقية‬; ‫بروش ،عبد الله‬
    ‫سعت الدراسة الى تناول موضوع الممارسات السلطوية وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي كونها أحد‬ ‫المواضيع الهامة في تسيير وتنمية المؤسسات‪ ،‬حيث القت اهتمام واسعا بين المفكرين والباحثين في مختلف‬ ‫التخصصات وذلك بما تحمله السلطة من قيمة وكذلك باعتبار هذه الدراسة مجالا خصبا ووسيلة مهمة في‬ ‫فهم المؤسسات وتطويرها‪ ،‬حيث أن تحقيق الممارسات السلطوية بصفة فعالة يضمن إلى حد بعيد التفاعل‬ ‫بين العمال داخل المؤسسة وبالتالي تصبح ناجحة ومتطورة ومتميزة‪.‬‬
  • Thumbnail Image
    Item
    أثر استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال على ضغوط العمل حالة أساتذة قسم علم الاجتماع جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة أنموذجا
    (كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية, 2024-07-09) مصيبح ،رانيا; بوشوخ ،رانيا; كيحل ،مصطفى
    قدمت هذه الدراسة بعنوان أثر إستخدام تكنولوجيا الإعلام والإتصال على ضغوط العمل، حيث تم طرح التساؤل الرئيسي التالي: هل أثر إستخدام تكنولوجيا الإعلام والإتصال أثر على ضغوط العمل ؟ . واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي وتحديدا المنهج الوصفي الارتباطي والمنهج التحليلي على عينة عرضية تتكون من 30 مفردة من قسم علم الاجتماع بجامعة سكيكدة مع أوت 1955 ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم إستمارة كأداة رئيسية مكونة من 27 سؤال وقد تم تفريغ بياناتها وتحليلها كميا وكيفيا . توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها : • أن أغلب الأساتذة يلجؤون دائما إلى إستخدام التكنولوجيا الرقمية والالكترونية في تعاملاتهم البيداغوجية على الرغم من الصعوبات المرتبطة بها. • أن المنصات الإلكترونية المتواجدة على مستوى الجامعة قد زادت من أوضاع العمل وزادت من عبئ عمل الأستاذ الأمر الذي أدى إلى إحساس الأساتذة بالصعوبة في التعامل مع هذه لتعددها وتعقدها، وفي بعض الأحيان لعدم قدرتهم على التعامل معها. • أن إستخدام أساليب التواصل بين الأساتذة على مستوى المؤسسة الجامعية له تأثير على مستوى الرضا الوظيفي . • ان استخدام التطبيقات الالكترونية من طرف الأساتذة قد ساهمت في تحقيق إحتياجاتهم البيداغوجية والعلمية الأمر الذي زاد في مستوى أدائهم وإندماجهم أكثر على الرغم من إحساسهم الضمني بما تفيض هذه الوسائط من مسؤوليات كبيرة .
  • Thumbnail Image
    Item
    إتجاهات الطلبة نحو الصـورة المسـوقـة لـلمـؤثـرات عبر مـواقـع الـتـواصل الاجتماعي دراسة ميدانية بقسم العلوم الاجتماعية جامعة20أوث1955 –سكيكدة-
    (كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية, 2024-07-10) أســـيــا ،تــعــبـانــي; أسماء بن مرابط; يـــمـيـن رحـايـل
    تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة إتجاهات الطلبة نحو الصورة المسوقة للمؤثرات عبر مواقع التواصل الإجتماعي وذاك بطرح التساؤلات التالية: ما طبيعة إتجاهات طلبة علم الإجتماع بجامعة20أوث 1955 سكيكدة نحو مواقع التواصل الإجتماعي؟ ما طبيعة إتجاهات طلبة قسم علم الإجتماع بجامعة20أوث 1955 سكيكدة نحو إستغلال المؤثرات لتعلق المتابعين من أجل تسويق المنتجات؟ ما طبيعة إتجاهات طلبة علم الإجتماع بجامعة20أوث 1955 سكيكدة نحو تعمد المؤثرات لتسويق صورة المرأة المرفوضة إجتماعيا؟ وللإجابة عن هذه الأسئلة ميدانيا قمنا بتطبيق المنهج الوصفي من خلال اختيار عينة بطريقة عشوائية قدرت ب 107 من طلبة قسم العلوم الإجتماعية بجامعة 20أوث1955 بسكيكدة. مثلت نتائج الدراسة دعما متوسطا من المشاركين بما يمكننا من القول بوجود إتجاه إيجابي لطلبة قسم علم الإجتماع بجامعة 20أوث1955 بسكيكدة نحو مواقع التواصل الإجتماعي. مثلت نتائج الدراسة دعما قويا من المشاركين ما يمكننا من القول بوجود إتجاه إيجابي لطلبة علم الإجتماع بجامعة 20أوث1955 بسكيكدة نحو إستغلال المؤثرات لتعلق المتابعين من أجل تسويق المنتجات. مثلت نتائج الدراسة دعما قويا من المشاركين ما يمكننا من القول بوجود إتجاه إيجابي لطلبة علم الاجتماع بجامعة 20أوث1955 بسكيكدة نحو تعمد المؤثرات لتسويق صورة المرأة المرفوضة اجتماعيا؟