Publications pédagogiques
Permanent URI for this community
Browse
Browsing Publications pédagogiques by Subject "HUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects::Philosophy subjects"
Now showing 1 - 2 of 2
Results Per Page
Sort Options
Item محاضرات في المدخل إلى الفلسفة(كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية, 2025) مهتور،حملاوييعرض النص أهمية الفلسفة بوصفها استجابة إنسانية أصيلة لحالة التساؤل الدائمة التي يعيشها الإنسان حول ذاته ووجوده ومعنى الحياة. فالفلسفة ليست ترفاً فكرياً، بل تجربة إنسانية عميقة ترافق الوعي وتعزّز قدرة الإنسان على التأمل ومواجهة تحديات الواقع. وتبرز أهمية هذا الطرح لدى طلبة السنة الأولى في العلوم الاجتماعية، لأن الفلسفة تمنحهم أدوات لفهم الذات والواقع وتنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل المنهجي الضرورية لمسارهم العلمي. تتناول المطبوعة التعريف بالفلسفة من مختلف دلالاتها، وتوضح خصائص التفكير الفلسفي وتميّزه عن التفكير الأسطوري، مع إبراز دوره في بناء الوعي الفكري والثقافي. كما تتطرق إلى علاقة الفلسفة بمشكلات الحياة، وإلى الفروق بين الحقيقة الدينية والعلمية والفلسفية، إضافة إلى مناقشة التفاعل بين الفلسفة والعلم. ولا يقتصر المحتوى على الجانب النظري، بل يشمل دور الفلسفة في تهذيب العقل وترشيد السلوك، وفي فهم العلاقة المتبادلة بين الإنسان والعالم.Item محاضرات في فلسفة التربية(كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية, 2025) مهتور،حملاويالتربية ضرورية للإنسان منذ طفولته لأنها تمنحه الرعاية وتُمكِّنه من التكيف مع المجتمع واكتساب القيم والعادات ونقلها عبر الأجيال. أدركت المجتمعات أهمية التربية فعملت على تنمية الإنسان جسديًا وعقليًا ونفسيًا وفق تصوراتها الخاصة. يقدم النص سلسلة محاضرات في فلسفة التربية لطلبة ماستر علم الاجتماع التربوي، وتشمل محاور تتعلق بعلاقة الفلسفة بالتربية، ومفهوم التربية وأهدافها، وتطورها، إضافة إلى مجالات الاهتمام الفلسفي المرتبطة بالتربية.