Sciences de la nature et de la vie

Permanent URI for this collection

http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/102

Browse

Browsing Sciences de la nature et de la vie by Author "LABID , Asma"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Polycopié de cours de microbiologie générale
    (Faculté des Sciences, 2022) LABID , Asma
    Les micro-organismes auraient été les premières formes de vie à se développer sur Terre, il y a environ 3 milliards d'années. Même si d'autres espèces plus « complexes » sont apparues après , ces derniers ont tout aussi évoluées dans ce monde que n’importe quelle autre espèce actuelle. ils sont ubiquistes et ont une très grande diversité taxonomique. La microbiologie s'intéresse à l'étude des microorganismes, qu'il s'agisse des bactéries, des champignons, des protozoaires ou des virus. Une connaissance approfondie de leur physiologie, de leur génétique et des interactions entre eux facilite notre compréhension du monde vivant à l'échelle microscopique. Ce cours a pour objectif de définir la Microbiologie et le concept des micro-organismes. Il est destiné aux étudiants de la deuxième année L2 ; Domaine : Sciences biologiques, Sciences Agronomiques, ainsi qu’à tous ceux qui dans d’autres disciplines, s’intéressent à cette science. dans ce contexte ce présent polycopié est le fruit des connaissances pratiques d’une adaptation des programmes ayant un enseignement de microbiologie. il rassemble une panoplie de cours /TP /TD. les cours sont scindés en six principaux chapitres classés selon un ordre chronologique qui débutent par le monde microbien , la structure détaillée de la cellule bactérienne qui constitue une étape primordiale pour comprendre la base de ce module , la classification, la nutrition, la croissance des bactéries, et enfin des notions de mycologie et virologie. La pédagogie empruntée lors de l'élaboration de ce polycopié est basée sur l'utilisation d'un langage simple et basique, soutenu par des exemples. De plus, et afin de rendre le contenu plus accessible au public visé, beaucoup d'illustrations en forme de schémas simplifiés, de photos et de tableaux récapitulatifs ont été utilisés, considérés aussi comme partie attrayante pour les étudiants.
  • Thumbnail Image
    Item
    Quality Assurance course : Master1 in Applied Biochemistry
    (Faculty of Sciences, 2026) LABID , Asma
    This handbook has been carefully designed to guide students in understanding the fundamental and applied aspects of blood products, transfusion medicine, radioprotection, animal experimentation, bioethics, hemovigilance, and blood logistics. The content is structured into eight chapters, each addressing both theoretical foundations and practical applications. The first chapters cover the nature, preparation, and clinical uses of different blood products, followed by detailed procedures and safety considerations surrounding blood transfusion. Further sections explore the risks and complications associated with transfusions, as well as the principles of radioprotection and the use of radioisotopes in medicine and research. Special emphasis is given to ethical considerations, including animal experimentation and bioethics, to encourage students to reflect on the responsibility that comes with scientific practice. The handbook also addresses hemovigilance, traceability, and the logistics of blood distribution, which are essential for ensuring patient safety and the quality of healthcare systems. The pedagogical approach combines clear explanations with illustrative diagrams, summary tables, and practical examples to make learning more accessible. This module is an essential part of the curriculum, serving not only as a foundation for advanced studies but also as a valuable resource for future research projects and professional practice. Like any academic work, this handbook may contain errors or areas for improvement. Constructive feedback, corrections, and suggestions from fellow teachers, researchers, and students are always welcome to enrich and improve this material. “Science is not only a collection of knowledge; it is also a responsibility to use this knowledge wisely, for the benefit of humanity and with respect for ethical values