Psychologie

Permanent URI for this collection

http://dspace.univ-skikda.dz:4000/handle/123456789/161

Browse

Browsing Psychologie by Author "بوحوش, وداد"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    العمل التربوي والبيداغوجي للأساتذة خريجي المدرسة العليا للأساتذة
    (جامعة 20أوت 1955سكيكدة, 2025) بوحوش, وداد; قوادرية, علي
    كان الهدف من دراستنا هو الكشف عن واقع الممارسات التدريسية عند أساتذة التعليم الابتدائي الطور الثاني ( السنة الثالثة ، الرابعة، والخامسة ابتدائي)، خريجي المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار بقسنطينة، وللوصول الى الهدف اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي معتمدين على أداتين هما شبكة الملاحظة وقد تم تطبيقها على عينة ضمت 80أستاذا مرحلة التعليم الابتدائي الطور الثاني متخرجين من المدرسة العليا للأساتذة خلال الفصل الثاني والثالث من السنة الدراسية ،2019-2018اختيرت العينة بشكل قصدي أي عينة قصدية، والأداة الثانية المقابلة من أجل تفسير بعض التساؤلات الناجمة عن ملاحظة الأساتذة، حيث طبقنا المقابلة المقننة مع عشرون أستاذا من العينة الأصلية ممن أتيحت لنا الفرصة لنا للقيام بالمقابلة معهم، حيث تمكنا من خلال الأداتين الإجابة عن التساؤل الرئيسي ما هي ممارسات أساتذة التعليم الابتدائي خريجي المدرسة العليا للأساتذة أسيار جبار – قسنطينة- وبعد تطبيق الإجراءات المنهجية باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية النسخة العشرين ،(Statiscal Package for SocialSciencs V20) توصلنا الى مجموعة من النتائج ترتبط بممارسات التخطيط وتقديم الدرس وطرح الأسئلة واستخدام الوسائل التعليمية وممارسات خاصة بتسيير الصف وممارسات خاصة بتقويم التدريس، حيث جاءت الممارسات الخاصة باستخدام الوسائل التعليمية مرتفعة قدرت ب %78وكذلك ممارسات تسيير الصف حيث قدرت ب %72في حين جاءت الممارسات التالية منخفضة: ممارسات طرح الأسئلة ،%59ممارسات التقويم ،%58.5ممارسات التخطيط %45وممارسات تقديم الدرس % 40حيث قمنا بتحليلها وتفسيرها على ضوء الأدب التربوي العالمي وعلى ضوء المقابلات التي خضعت الى تحليل مضمونها هي كذل