(كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية, 2024-06-29) ساطوح ،اكرام; العايب ،دنيا زاد; زندوح ،زينة
تهدف ا لدراسة الحالية إلى التعرف على الاستراتيجيات المعتمدةمن قبل الاخصائيين النفسانيين بوحدات الكشف والمتابعة في عملية الكشف والتشخيص لاضطراب تشتت الانتباه /فرط الحركة لدى الاطفال في الوسط المدرسي،والادوات المعتمدة في ذلك.ولتحقيق هاته الاهداف تم الاعتماد على المنهج العيادي باتباع استراتيجية دراسة حالة ،حيث شملت الدراسة جانبين :جانب تعلق بالعمل مع الاخصائيين النفسانيين وذلك من خلال دراسة اربع حالات من أخصائيات نفسانيات يزاولن عملهن بوحدات الكشف والمتابعة بدائرة الحروش ولاية سكيكدة و جانب آخر تعلق بدراسة لحالتين من الاطفال تتراوح أعمارهم مابين 7إلى 8سنوات يعانيان من اضطراب تشتت الانتباه /فرط الحركة يخضعا ن للمتابعة النفسية بوحدة الكشف و المتابعة.و قد تم الاعتماد على المقابلة النصف موجهة كأداة للدراسة حيث تم القيام بمقابلات نصف موجهة مع الاخصائيات النفسانيات و أخرى مع أمهات الاطفال .