DSpace Université de Skikda
Dépôt numérique de l'université de skikda
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
مطبوعة بيداغوجية موجهة لمستوى السنة الأولى ماستر علم النفس العمل وتسيير الموارد البشرية.
(كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية, 2025) بوبكر،عائشة
علم الأرغونوميا (الهندسة البشرية)، وهو علم تطبيقي يركز على الدراسة العلمية لبيئة العمل. تكمن الغاية الأساسية من هذا العلم في تصميم الأدوات والمعدات وتكييف الظروف المحيطة بالعامل لتتلاءم مع خصائصه وقدراته المختلفة (الجسمية، النفسية، العقلية، والاجتماعية)، مما يضمن له الراحة والأمن والفعالية، ويحميه من الحوادث والأخطار المهنية.
أبرز النقاط التي تضمنها النص:
تطور مفهوم العمل: مرّ العمل البشري بتطور كبير عبر الزمن؛ حيث زادت درجة تعقيده وضغوطه في العصر الحالي نتيجة لمظاهر العولمة والتطور التكنولوجي المتسارع، مما أدى إلى تزايد الأخطار والأنشطة المهددة لحياة العاملين.
أهمية التطبيق الأرغونومي: برزت الحاجة الملحة للتصميم الجيد لمحيط العمل ليتوافق مع المورد البشري ويخفف عنه الأعباء الفيزيولوجية والنفسية.
توسع مجالات الأرغونوميا: لم يعد هذا العلم حكراً على القطاع الصناعي كما كان في بداياته، بل امتد ليشمل مجالات حيوية متعددة مثل الزراعة، التعليم، والصحة.
الهدف البيداغوجي للنص: تبرز أهمية دراسة هذا الميدان بوصفه من الميادين التطبيقية الحديثة في علم نفس العمل والتنظيم. ويستهدف هذا السند البيداغوجي طلبة السنة الأولى ماستر (تخصص علم النفس العمل وتسيير الموارد البشرية) لتمكينهم من الإلمام بمبادئ الأرغونوميا التصميمية وتطبيقاتها وفقاً للمنهج الوزاري.
أبعاد جودة حياة العمل في مقاطعة البيتروكيمياء PECسونطراك – سكيكدة -من وجهة نظر العاملين دراسة ميدانية بمؤسسة سوناطراك –سكيكدة-
(كليّة العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية, 2025) بن تيمامة ،بشرى; قرينح ،نبال; هادف ،رانية
هدفت هذه الدراسة إلى محاولة الكشف والتشخيص عن أهم أبعاد جودة حياة العمل بمقاطعة البيتروكيمياءPECسونطراك – سكيكدة – من وجهة نظر العاملين ،والتي كشفت عن ظهور ست أبعاد أساسية تتمثل في " العلاقات الاجتماعية ،الامن والسلامة المهنية ،الاشراف والمشاركة ،الامن والاستقرار الوظيفي ،الترقية التقدم الوظيفي ،الاجور والمكافآت" .باعتبارهم تحديات تواجه العامل وادارة المقاطعة على حد سواء حيث تعتبر جودة حياة العمل بأبعادها المؤثر المباشر على أداء العاملين وسلوكاتهم داخل المؤسسات،
ومؤسسة سونطراك – سكيكدة – خاصة مقاطعة البيتروكيمياء ،PECقد استخدمت الباحثتان لهذا الغرض المنهج الوصفي كونه الانسب لطبيعة موضوع الدراسة ،أما فيما يخص عينة الدراسة فقد تم اختيارها بطريقة 51فردا) .وقد اعتمدنا في جمع البيانات على الملاحظة والمقابلة كأداتين للمساعدة ،في حين كان الاستبيان هو الاداة الرئيسية ،وقد ضم تسعة وثلاثون ( )39فقرة مقسمة على ست ( )06أبعاد يقيس البعد الاول العلاقات الاجتماعية يضم سبعة ( )07بنود ،البعد الثاني يقيس الامن والسلامة المهنية ويضم ست ( )06بنود ،والبعد الثالث يقيس الاشراف والمشاركة ويضم ثمانية ( )08بنود ،البعد الرابع يقيس الامن والاستقرار الوظيفي ويضم ( )07بنود ،أما البعد الخامس يقيس الترقية والتقدم الوظيفي ويضم خمسة ( )05بنود ،والبعد السادس والاخير يقيس الاجور والمكافآت ويضم ست ( )06بنود.
و بعد جمع المعلومات وتبويبها وتحليلها اعتمادا على الاساليب الاحصائية الملائمة ( الاحصاء الوصفي ) وبناءا عليه خلصت نتائج الدراسة إلى ما يلي : -
العلاقات الاجتماعية بعد من أبعاد جودة حياة العمل بمقاطعة البيتروكيمياء PECسونطراك-سكيكدة من وجهة نظر العاملين.
الامن والسلامة المهنية بعد من أبعاد جودة حياة العمل بمقاطعة البيتروكيمياء
PECسونطراك –سكيكدة-
من وجهة نظر العاملين.
-الاشراف والمشاركة بعد من أبعاد جودة حياة العمل بمقاطعة البيتروكيمياء PECسونطراك -سكيكدة-
من وجهة نظر العاملين.
-الامن والاستقرار الوظيفي بعد من أبعاد جودة حياة العمل بمقاطعة البيتروكيمياء PECسونطراك - سكيكدة -من وجهة نظر العاملين. -الترقية والتقدم الوظيفي بعد من أبعاد جودة حياة العمل بمقاطعة البيتروكيمياء PECسونطراك –سكيكدة- من وجهة نظر العاملين. PECسونطراك -سكيكدة - -الاجور والمكافآت بعد من أبعاد جودة حياة العمل بمقاطعة البيتروكيمياء من وجهة نظر العاملين.
الـــــصـلابـة الــــنفســـــية لدى الممرضات دراسة ميدانـــية بالـــــمؤسســــة العمومـــــية الاستشفائية /السعودي /عمار /أحميدة لولاية سكيكدة
(كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية, 2025-06-12) خلـــود ،جفـــال; أسيــة ،بــوراس
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الصلابة النفسية لدى الممرضات بالمؤسسة العمومية الاستشفائية للشهداء ساعد قرمش /السعودي /عمار /أحميدة بولاية سكيكدة ،وترتيب أبعادها الثلاثة :الالتزام،
التحكم ،التحدي ،كما سعت إلى معرفة ما إذا كانت هناك فروق في مستوى الصلابة النفسية تعزى إلى متغيرات :الاقدمية في العمل ،السن ،الحالة الاجتماعية ،والبيئة الاجتماعية.
اعتمدنا على المنهج الوصفي في إجراء هذه الدراسة معتمدة على الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات مكون من 43بندا موزعة على أبعاد الصلابة النفسية الثلاثة .تم تطبيق الاداة على عينة قدرت ب 90
ممرضة ،تم اختيارهم بطريقة غير عشوائية قصدية .وقد تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية ( )spssمن خلال مجموعة من الاساليب الاحصائية :معامل ألفا كرونباخ لقياس الثبات ،اختبار تحليل التباين ،Anovaواختبار T-Testللفروق ،إضافة إلى المتوسطات والتكرارات. و
توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
مستوى الصلابة النفسية لدى الممرضات بالمؤسسة العمومية الاستشفائية للشهداء ساعد قرمش /السعودي /عمار /أحميدة لولاية سكيكدة مرتفع.
جاء بعد الالتزام في المرتبة الاولى يليها بعد التحدي ثم بعد التحكم في المرتبة الاخيرة لدى الممرضات بالمؤسسة العمومية الاستشفائية للشهداء ساعد قرمش /السعودي /عمار /أحميدة لولاية سكيكدة.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الصلابة النفسية لدى الممرضات بالمؤسسة العمومية الاستشفائية للشهداء ساعد قرمش /السعودي /عمار /أحميدة لولاية سكيكدة تعزى لمتغير سنوات الاقدمية في العمل ،السن ،الحالة الاجتماعية ،البيئة الاجتماعية.
سمات الشخصية لدى الشباب المدمنين على المخدرات دراسة ميدانية على 04حالات في المؤسسة الاستشفائية للامراض العقلية " الحروش"
(كلية العلوم الاجتماعية والانسانية, 2025) الحمود ،نور الهدى; لوجاني، لبنى; سعادنة ،خالد الامين
هدفت الدراسة الى الكشف عن سمات الشخصية للشباب المدمن على المخدرات و الكشف عن السمات المشتركة في شخصية هذه الفئة ،و قد كان تساؤل الدراسة الرئيسي :ماهي السمات المشتركة للشباب المدمن على المخدرات ؟ وللاجابة على هذا التساؤل استخدمنا المنهج العيادي بالاعتماد على الادوات التالية :
المقابلة نصف موجهة تم اجراء مقابلات عيادية مع الشباب المدمنين على المخدرات يتيح هذا النوع من المقابلات للباحث الحصول على تفاصيل اعمق حول السلوك و التفكير و المشاعر لشباب المدمنين
مع قيامنا بتحليل مضمون المقابالت كميا وكيفيا.
مقياس ايزينك استخدام في تقييم صفات الشباب المدمنين على المخدرات
:يعتبر هذا المقياس أداة شائعة في دراسات الشخصية يقيس العوامل الرئيسية للشخصية و هي الانبساطية ،العصابية ،الذهانية ،الكذب تم تطبيق هذه الادوات على اربع حالات من الشباب المدمنين 03ذكور و 01اناث ،تبلغ أعمارهم بين24-30
توصلت نتائج الدراسة الى ان المدمنين على المخدرات يتميزون بسمات الانطوائية حيث تحقق الهدف الاول مع اربع حالات حيث وجد ان الحالات الاربعة تتميز بسمات الانطوائية
اما بالنسبة للهدف الثاني المتعلق بسمات العصابية تحقق الهدف مع الحالات الاربعة حيث وجد انها تتميز بنمط مرتفع في سمات العصابية في تحليل المقابلة النصف موجهة
اما بالنسبة للهدف الثالث فلم يتحقق بشكل واضح حيث ان الحالة الاولى و الثانية و الثالثة تحصلت على مستوى متوسط من الذهانية،اما الحالة الرابعة تحصلت على مستوى مرتفع من الذهانية وبالنسبة للهدف الرابع فلم تتحقق بشكل واضح أيضا حيث ان الحالة الثانية و الثالثة و الرابعة تحصلوا على مستوى مرتفع في خاصية الكذب بينما تحصلت الحالة الاولى على مستوى متوسط من الكذب كما تميزت الحالات الاربعة بمزاج عصبي.
les stratégies d’enseignement/Apprentissage de la grammaire au cycle primaire : Analyse de quelques pratiques enseignantes avec des éléves de 5 AP
(Faculté des lettres et des langues étrangères, 2023) MOUNIR,KAREK; CHAIMA,BOUMEHRES; KHAOULA,KIZAT; NARIMANE,GRIMED
L’apprentissage de la grammaire au primaire est essentiel pour permettre aux apprenants d’acquérir les compétences grammaticales nécessaires à une utilisation adéquate de la langue dans différentes situations de communication. L’enseignement joue un rôle crucial en proposant des stratégies, des méthodes et des activités qui favorisent une compréhension raisonnée des connaissances grammaticales et qui stimulent la réflexion des apprenants. Cette recherche met en évidence l’importance de l’acquisition des compétences grammaticales en FLE au primaire, tant pour la compréhension que pour la production orales et écrites. Elle souligne la nécessité d’un apprentissage à la fois théorique et pratique, mettant l’accent sur la compréhension des concepts et des règles grammaticales, ainsi que sur leur application dans différents contextes. Le premier chapitre aborde la grammaire dans l’enseignement/apprentissage du FLE, en traitant sa place, ses types et de ses méthodes. Le deuxième chapitre est consacré à l’enseignement de la grammaire en 5ème année du primaire. Quant au troisième chapitre, il présente et analyse des séance concrètes observées, ainsi que l’interprétation des résultats obtenus