DSpace Université de Skikda
Dépôt numérique de l'université de skikda
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
La motivation dans l’apprentissage du français et de l’anglais au cycle primaire
(Faculté des lettres et des langues étrangères, 2023) Amina Amel,Azil; Inas,Lahmar; Manèl,Bouakreb; Oumaima,Ghenanoua
Dans le monde entier, les langues étrangères occupent une place capitale, elles seront indispensables dans tous les domaines, scientifiques, littéraires, économiques notamment dans la politique, etc.
Notre étude s’inscrit sur le domaine de la didactique des langues étrangères, nous essayons de préciser les vraies difficultés rencontrées chez les élèves de 3ème AP d’après l’ajout de l’anglais simultanément avec le français en Algérie et de connaitre les vraies raisons qui provoquent ces problèmes.
En proposant en parallèle des techniques pédagogiques dans le but de motiver l’apprenant à apprendre le français et l’anglais facilement et à mieux différencier entre eux.
Pour arriver à notre objectif, nous avons pratiqué la technique des jeux ludiques, des illustrations, de la chanson et de la récompense au sein des classes de 3ème AP des communes différentes.
Nous sommes arrivés à la fin que ces techniques choisies sont plus efficaces et plus aimables répondant aux besoins des élèves et prenant en compte leur psychologie
L’impact des supports audiovisuels sur l’autonomisation des apprentissages ; l’usage du data show : Cas des apprenants de 1ére année secondaire.
(Faculté des Lettres et des Langues, 2023) Amina,Oudina; Amina,Kheroufi; Asma,Guessab; Hadil,Louati
L’utilisation des supports audiovisuelles reste très variée parce que ces nouvelles technologies elles même sont une multiplicité d’instruments et d’outils très différents. Elles sont comme un construit extrêmement hétérogène qui peut recouvrir l’aspect d’image, une base de donnée, une encyclopédie, un environnement d’apprentissage et qui peut être lié à des domaines tout aussi différents que la psychologie, l’éducation et la pédagogie. En général, les outils numériques influent sur ces domaines de manière complexe et diverse.
Notre intérêt est évidemment plus spécifique, se portant sur le rapport et l’influence de ces nouvelles technologies sur le domaine d’apprentissage des langues
الصلابة النفسية وعلاقتها بجودة الحياة لدى المصابين بمرض السكري
(كلية العلوم الاجتماعية والعلوم الانسانية, 2025) مجبوري ،لينة; حديبي ،نورة; محند ،سمير
تعتبر الصلابة النفسية من المتغيرات الاساسية في فهم استجابات الافراد للضغوط المزمنة خاصة لدى مرضى السكري ،حيث تلعب دورا مهما في تحسين التكيف النفسي وتعزيز جودة الحياة وتهدف هذه الدراسة لمعرفة العلاقة بين الصلابة النفسية وجودة الحياة لدى هذه الفئة ،وقد جاء هذا البحث ضمن التناول العيادي ،حيث تم الاعتماد على المنهج العيادي واستراتيجية دراسة الحالة، واستخدم أدوات المقابلة العيادية نصف الموجهة مع مقياس الصلابة النفسية لعماد مخيمر ()2002 ومقياس جودة الحياة لمنظمة الصحة العالمية المختصر ،WHOQOL Brefعلى 4حالات من الاناث متواجدين على مستوى المؤسسة العمومية الاستشفائية ،و توصلنا الى وجود علاقة إيجابية بين الصلابة النفسية وجودة الحياة ،حيث تعد الصلابة النفسية عامًلا نفسيا حاسما في تعزيز التكيف الايجابي والرضا عن الحياة لدى المرضى ،وأن ارتفاع الصلابة النفسية يعزز جودة الحياة والقدرة على التكيف ،بينما يرتبط انخفاضها بتدني الرضا وصعوبة مواجهة التحديات ،من هنا يظهر دور الصلابة النفسية كعامل مساهم في جودة الحياة لدى المصابين بالامراض المزمنة ،وتسهم هذه النتائج في تحسين التكفل بالمصابين بها من حيث العمل على الجوانب النفسية والعلائقية ضمن سياق العمل متعدد الاختصاصات عند تشخيص الاصابة بالمرض وأيضا دعم تقبل العلاج والتكيف مع الواقع الجديد.
L’enseignement de la grammaire au service du Développement des compétences scripturales des Étudiants algériens (cas 2éme année licence français)
(Faculté des lettres et des langues, 2023) Yamina,Ben Achour; Soumia,BOUDEFFA
Dans cette étude scientifique, nous nous concentrons sur l'enseignement de la
grammaire en classe de français langue étrangère (FLE) dans le milieu universitaire.
Notre objectif est d'examiner l'effet de cet enseignement sur le développement de la
compétence scripturale chez les étudiants de deuxième année de licence français.
En se penchant spécifiquement sur l'enseignement de la grammaire, nous
cherchons à comprendre comment cette composante linguistique influe sur la capacité
des étudiants à produire des écrits de qualité.
ســــوء المعامـــــلة الوالديــــــة وهروب المراهقـــة من البيت
(كليــة العلــوم الاجتماعية والعلوم الانسانية, 2025) بودبزة ،مريم; كحلــوش ،فاتــن; زنــدوح ،زينـة
هدفت هذه الدراسة إلى فهم ظاهرة هروب المراهِقة من البيت التي تعد موضوعًا حساسا استفحل انتشاره في المجتمعات لاسيما في في مجتمعنا الجزائري و تحليل هذا السلوك و محاولة ربطه بخبرات سابقة من سوء المعاملة الوالدية في مرحلة الطفولة مع التركيز على نوع وشدة هذه المعاملة.، و دور العلاقة الاسرية في دفع المراهقة للهروب من البيت،
اعتمدنا على المنهج العيادي مع استخدام المقابلة العيادية إضافة إلى مقياس أساليب المعاملة الوالدية لـ، EMBU " الذي طُبق
على4 حالات تراوحت أعمارهن بين 16-20 سنة تمت إحالتهن من طرف الشرطة إلى مصلحة الطب الشرعي بولاية سكيكدة، للكشف عن إعتداء جنسي بعد هروبهن من البيت.
و أسفرت النتائج على أن الحالات لا يعانين من أي اضطرابات سلوكية ولا نفسية بل أن أسلوب المعاملة الوالدية السيئة المتمثل في الاهمال و الحرمان العاطفي و كذا العنف و الايذاء الجسدي و التسلط كان سببًا لاتخاذهن سلوك الهروب من البيت كدفاع نفسي، نتيجة للخبرات المؤلمة و الخذلان و عدم الشعور بالامان وسط جو أسري يسوده التفكك،إضافة إلى العلاقات الاسرية المعتلة، التي أثرت بشكل مباشِر على الحالات مما دفعهن لتبني سلوك الهروب كحل لهذه الازمة.